核心知識虽风,即什么樣的知識適合進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí) 知識有不同的類型棒口,什么樣的知識類型適合進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí),也是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)辜膝! 在知識分類中无牵,比較經(jīng)典的是安德森的知識框架,他將...
導(dǎo)讀 生命的整體性崔梗、差異性、發(fā)展性垒在,決定了教育教學(xué)的復(fù)雜性。身為教育者,縱然擁有所羅門一般的智慧场躯,也必須對這一切保持敬畏谈为。隱含在蘇霍姆林斯基敏...