前幾天冀自，一位朋友問了這樣一個問題揉稚，我覺得很有意思，所以拿出來跟大家分享一下熬粗。問題是這樣的： 蘇格拉底說：“我知道自己一無所知搀玖，而別人不知道，這就是我跟他們最大的區(qū)別驻呐」嘧纾” 但那...
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52. 從蘇格拉底的“我知我無知”中領悟「知る」和「分かる」的區(qū)別 -
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ところだ的用法總結(jié)
1、……ところだ ～するところだ舞骆。表示動作钥弯、行為即將發(fā)生。 例：今から督禽、お風呂に入るところだ〈圉現(xiàn)在正要洗澡。 "～ところだ"和"～ところだった" 后者以過去時的形式出現(xiàn)狈惫，表示...
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63. 「～てもいい」和「～なくてもいい」
「～てもいい」用來表示允許，許可蚜迅，不介意的意思舵匾。用在疑問句中時，表示“可以～嗎谁不？～可以嗎坐梯？～行嗎？”刹帕，用在陳述句中吵血，相當于漢語的“～也可以”的意思。 它前面可以接名詞偷溺，形容詞...
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67. 日語中如何表示禁止
日語中有多種表示禁止的表達方式蹋辅。今天來介紹兩種最常用的。 で／てはいけない 「で／てはいけない」表示“不準挫掏，不可以侦另，不能”的意思。它前面可以接續(xù)名詞尉共、形容詞和動詞褒傅。 當前面接...
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70. なくては（なければ）いけない（ならない）
「なくては（なければ）いけない（ならない）」這個句式表示有必要、有義務進行該動作袄友，相當于漢語的“必須～殿托，應該～，得～”等剧蚣。 「なくては」是「ない」的て形「なくて」加助詞「は」...
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75. 日語中的授受關系
在表達人與人之間物品的授受關系時支竹，在漢語中旋廷，“我給你，你給他唾戚，他給我”在動詞上并沒有什么區(qū)別柳洋，都是用一個“給”字待诅。但在日語中就比較復雜了叹坦，表示授受關系的動詞也很發(fā)達，「あげる...
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嚇死人不償命卑雁！日本平安朝貴族女性的妝容范冰冰扮演的武才人形象著實美出了新高度募书，但是歷史控們跳出來說，真實的唐妝测蹲，應該是這樣的—— 穿越須謹慎莹捡，如果不慎夢回唐朝，要先看看自己“幾斤幾兩”扣甲，弱不經(jīng)風的少女們就不要再做...
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教你相見恨晚的快速日語學習方法险耀？大神的日語學習方法弄喘，10天入門，2個月達到N3水平甩牺，7個月突破N1蘑志，顛覆了我學習語言的思維，按照這個辦法可以去攻克其他語種了柴灯。 一．前言 很多同學問我學習日語的方法卖漫，那么我現(xiàn)...
