自畢業(yè)至今從教且擔(dān)任班主任有二十多年蛹锰,雖無驚天動地间螟,但力求把每個孩子培養(yǎng)成陽光割捅、自信荔睹、快樂、熱愛生活的人。他期待以勤懇負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的精神做出不平凡的貢獻(xiàn)棍弄,成為學(xué)...
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自畢業(yè)至今從教且擔(dān)任班主任有二十多年蛹锰,雖無驚天動地间螟,但力求把每個孩子培養(yǎng)成陽光割捅、自信荔睹、快樂、熱愛生活的人。他期待以勤懇負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的精神做出不平凡的貢獻(xiàn)棍弄,成為學(xué)...
陶艷:從教14年來呼畸,一直擔(dān)任班主任工作,關(guān)心颁虐、愛護每個孩子蛮原,決不放棄一個孩子,讓每個孩子健康快樂成長聪廉,愛心獻(xiàn)給學(xué)生瞬痘,誠心送給家長,信心留給自己板熊。 我和我的322班 各位領(lǐng)導(dǎo)、...
教師,應(yīng)如星辰闸度, 遠(yuǎn)觀竭贩,一盞引路的燈; 近看莺禁,一團燃燒的火留量。 教師,應(yīng)如百合, 綻開楼熄,一朵飄香的花忆绰; 凝聚,一枚含笑的果可岂。 教師的素質(zhì)問題日益引起教育界的重視错敢,教師的專業(yè)化成...
人作為一種群體生活的動物,思維的觀念總是會在大和小缕粹、多和少稚茅,你的、我的平斩、他的峰锁,以及各種得到與失去,那些非此即彼的數(shù)不清的二元對立中來回糾結(jié)双戳。比如虹蒋,又是期中考試評比時,又將有多...
文/一個琳 時光不曾塘辅,風(fēng)聲依舊晃虫。一季花開一輪回,一程歲月幾能歸扣墩?穿過流年的風(fēng)塵哲银,駐足人生的渡口,回憶里依舊殘留著昨日的余香呻惕。 那個曾經(jīng)立志要當(dāng)一名人民教師的黃毛丫頭荆责,而今就站...
01 班規(guī)#白紙黑字勝于說話键耕。很多時候,你講的規(guī)定柑营,沒能落地屈雄,原因之一是沒有用文字表示出來。作為學(xué)生官套,一天接收的信息之多酒奶,班主任是很難想象得到的蚁孔,你期望說過的話,學(xué)生能夠完全...