剛開(kāi)始對(duì)拆研班有一絲緊張啦膜，緊張從何而來(lái)呢格嗅？當(dāng)我好奇地問(wèn)同舵三級(jí)拆書(shū)家：“拆研班到底是什么樣的呀？”一個(gè)拆研畢業(yè)回來(lái)說(shuō)：“那滋味姆坚，得蛻層皮！”另一...

我們每個(gè)人实愚，都處在這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的知識(shí)焦慮中兼呵。還在學(xué)校磨大刀的大學(xué)生，一出校門(mén)就能發(fā)現(xiàn)已是“核彈時(shí)代”腊敲。學(xué)校里學(xué)的知識(shí)永遠(yuǎn)不夠用击喂，終身學(xué)習(xí)已成...

《學(xué)會(huì)提問(wèn)》是美國(guó)作家尼爾·布朗的作品碰辅，看了書(shū)名第一感覺(jué)是不是學(xué)“如何提問(wèn)”懂昂？那就錯(cuò)了。全書(shū)并不是教人如何提出好問(wèn)題没宾，而是教人如何使用”批判性思...

不知道你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的場(chǎng)景： 小時(shí)候，膽子小循衰，碰到不熟的親戚來(lái)家里不知道怎么叫铲敛，有些親戚就會(huì)嘆著氣對(duì)我爸媽說(shuō)，“你家小孩長(zhǎng)得挺好看的会钝，就是太...

你和學(xué)霸的距離只差一個(gè)學(xué)習(xí)方法——間隔練習(xí) 我們每個(gè)人原探，都處在這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的知識(shí)焦慮中。還在學(xué)校磨大刀的大學(xué)生，一出校門(mén)就能發(fā)現(xiàn)已是“核彈時(shí)代”...

學(xué)霸養(yǎng)成記——聽(tīng)Jenny講故事 轉(zhuǎn)眼咽弦，已經(jīng)到了最后一節(jié)課徒蟆，兩個(gè)月以來(lái)圈媽講堂所有人的陪伴已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣，每天打卡作業(yè)型型，每周準(zhǔn)時(shí)守候在...