2021-10-8 成長(zhǎng)課堂【自信不疑人-對(duì)企業(yè)家的啟示】 《素書》有言：自疑不信人狂秘，自信不疑人俯萎，枉士無正友张足，曲上無直下器瘪。危國(guó)無賢人，亂政無善人枣察。 “用人不疑阳藻，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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自信不疑人-對(duì)企業(yè)家的啟示
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有點(diǎn)啟發(fā)性
《權(quán)謀》
權(quán)謀 權(quán)謀是什么署海？什么是權(quán)謀？其實(shí)說到這里 很多人的定義都是不一樣的 ……但我還是想說下自己看法[微笑]…… 不知道有沒有人發(fā)現(xiàn) 很多人學(xué)習(xí)權(quán)謀對(duì)其感興趣都是因?yàn)槭裁矗糠凑?..
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還是很驚艷的解釋
《資治通鑒》開篇的第一個(gè)長(zhǎng)篇敘事就道出了權(quán)謀的核心（下）
上文說到“德”的實(shí)質(zhì)是利他叹侄，有“德”不一定能獲取和持續(xù)保有權(quán)力巩搏，但沒有“德”一定是不能獲取權(quán)力和持續(xù)保有權(quán)力的。如何做才能一直在權(quán)力的游戲中獲勝呢趾代？權(quán)謀的核心是什么贯底？ 要想在...
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《資治通鑒》開篇的第一個(gè)長(zhǎng)篇敘事就道出了權(quán)謀的核心（下）
上文說到“德”的實(shí)質(zhì)是利他禽捆，有“德”不一定能獲取和持續(xù)保有權(quán)力，但沒有“德”一定是不能獲取權(quán)力和持續(xù)保有權(quán)力的飘哨。如何做才能一直在權(quán)力的游戲中獲勝呢胚想？權(quán)謀的核心是什么？ 要想在...
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說的透徹芽隆！
什么是權(quán)謀浊服？是整人害人，還是智慧謀略胚吁？
歷來牙躺，普通人說起“權(quán)謀”二字，是提都不敢提的腕扶，更不要說與眾人分享了孽拷。這其中有兩類人，第一類不敢提權(quán)謀的是從來就將權(quán)謀視作是黑暗與邪惡的東西半抱，說出來感覺會(huì)污染自己的靈魂脓恕，或者是...
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什么是權(quán)謀？是整人害人窿侈，還是智慧謀略炼幔？
歷來，普通人說起“權(quán)謀”二字史简，是提都不敢提的江掩，更不要說與眾人分享了。這其中有兩類人乘瓤，第一類不敢提權(quán)謀的是從來就將權(quán)謀視作是黑暗與邪惡的東西，說出來感覺會(huì)污染自己的靈魂策泣，或者是...
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飛鉗第二講：逼婚了，父母在和孩子的較量中，如何引導(dǎo)孩子步入談婚論嫁的正軌聪建？
柳梢綠小眉如印钙畔。乍暖還寒猶未定。春寒料峭金麸，安暖第一擎析。今天我們一起討論第二段：引鉤鉗之辭，飛而鉗之挥下。鉤鉗之語揍魂，其說辭也，乍同乍異棚瘟。其不可善者：或先征之现斋，而后重累；或先重以累偎蘸，而...
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理解-其相知也若比目之魚
作者原創(chuàng)庄蹋！禁止轉(zhuǎn)載！禁止剽竊迷雪！請(qǐng)互相尊重限书！ 其相知也，若比目之魚振乏；其見形也蔗包，若光之與影。 其慧邮，助詞调限，無義。相误澳，互相耻矮。相知，了解別人和了解自己忆谓，即知人和自知裆装。比目之魚，古人謂此...
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把“知之始己”說的很透徹了倡缠！但是“自知而后知人”卻沒給解釋哨免，這個(gè)“而后”畢竟表達(dá)了順序
理解-故知之始己自知而后知人也
作者原創(chuàng)！禁止轉(zhuǎn)載昙沦！禁止剽竊琢唾！請(qǐng)互相尊重！ 這句話的意思為：所以盾饮，知人從自知開始采桃，自知而后知人懒熙。 “自知”和“知人”如今仍然在用，是什么意思普办，大家都知道工扎，本文就不翻譯了。這兩...
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理解-皆以先定為之法則(3)
作者原創(chuàng)衔蹲！禁止轉(zhuǎn)載肢娘！禁止剽竊！請(qǐng)互相尊重踪危！ 先定之后蔬浙，你和對(duì)方進(jìn)入了交談的情景。前文說過贞远，情景中對(duì)方的言語畴博、神色、動(dòng)作是最初的信息來源蓝仲，你要通過三者意的一致性來獲取真的俱病、實(shí)質(zhì)...
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理解-動(dòng)作言默與此出入喜怒由此以見其式
作者原創(chuàng)！禁止轉(zhuǎn)載袱结！禁止剽竊亮隙！請(qǐng)互相尊重！ 動(dòng)作言默垢夹，與此出入溢吻，喜怒由此以見其式。 動(dòng)作言默果元，指言談舉止促王，這就是前文所說的信息。前文所言的反言而晒、釣語蝇狼、象比等得實(shí)情的方法（即獲...
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此反，來自于老子“反者道之動(dòng)也”的反倡怎，形而上的概念迅耘，解釋起來很難。個(gè)人觀點(diǎn)??
理解-己反往彼覆來言有象比因而定基
作者原創(chuàng)监署！禁止轉(zhuǎn)載颤专！禁止剽竊！請(qǐng)互相尊重钠乏！ 反應(yīng)篇前文有“反以觀往血公，覆以驗(yàn)來”，前文中的“反”“覆”與此處的“反”“覆”是不是同一個(gè)意思呢缓熟？“往”和“來”呢累魔？ 這就涉及到對(duì)字...
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理解-言有不合者反而求之其應(yīng)必出
作者原創(chuàng)！禁止轉(zhuǎn)載够滑！禁止剽竊垦写！請(qǐng)互相尊重！ 言有不合者彰触，反而求之梯投，其應(yīng)必出。 此文很長(zhǎng)况毅。 不合者分蓖，此處又遇到“某某者”，從前文你應(yīng)該知道了帶“者”字的指代通常比較麻煩尔许，難以搞...
