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    趙秉忠狀元券與陽(yáng)明心學(xué)

    前言: 閑來(lái)無(wú)事恐锦,突覺(jué)自己很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)文往果,偶得識(shí)中國(guó)歷史上能找到最早的狀元卷原件相關(guān)的故事,尤未盡興一铅,便拜讀一番陕贮,以望有所獲,亦分享于...

  • 《傳習(xí)錄》(陸澄錄)〔4〕

    問(wèn):“圣人應(yīng)變不窮潘飘,莫亦是預(yù)先講求否肮之?” 先生曰:“如何講求得許多?圣人之心如明鏡卜录,只是一個(gè)明戈擒,則隨感而應(yīng),無(wú)物不照艰毒,未有已往之形尚在筐高,未照之形...

  • 《傳習(xí)錄》(陸澄錄)〔3〕

    原文: 孟源有自是好名之病,先生屢責(zé)之丑瞧。一日警責(zé)方已柑土,一友自陳日來(lái)工夫請(qǐng)正,源從傍曰:“此方是尋著源舊時(shí)家當(dāng)嗦篱”ィ” 先生曰:“爾病又發(fā)【拇伲”源色變诫欠,...

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  • 《傳習(xí)錄》(陸澄錄)〔2〕

    原文: 日間工夫覺(jué)紛擾,則靜坐浴栽。覺(jué)懶看書荒叼,則且看書。是亦因病而藥典鸡。 處朋友被廓,務(wù)相下,則得益萝玷。相上則損嫁乘。 譯文: 白天求學(xué)致知覺(jué)得煩躁混亂昆婿,就靜坐...

  • 《傳習(xí)錄》(陸澄錄)〔1〕

    原文: 陸澄①問(wèn):“主一之功,如讀書蜓斧,則一心在讀書上仓蛆。接客,則一心在接客上挎春】锤恚可以為主一乎?” 先生曰:“好色則一心在好色上直奋,好貨則一心在好貨上能庆,...

  • 《傳習(xí)錄》(徐愛錄)〔12〕

    徐愛跋 愛因舊說(shuō)汩沒(méi),始聞先生之教脚线,實(shí)是駭愕不定搁胆,無(wú)入頭處。其后聞之既久殉挽,漸知反身實(shí)踐丰涉,然后始信先生之學(xué),為孔門嫡傳斯碌,舍是皆傍蹊小徑,斷港絕河矣...

  • 《傳習(xí)錄》(徐愛錄)〔11〕

    原文: 又曰:“五經(jīng)亦只是史肛度。史以明善惡傻唾,示訓(xùn)戒。善可為訓(xùn)者承耿,時(shí)存其跡以示法冠骄。惡可為戒者,存其戒而削其事加袋,以杜奸凛辣。” 愛曰:“存其跡以示法职烧,亦是...

  • 《傳習(xí)錄》(徐愛錄)〔10〕

    原文: 又曰:“唐虞以上之治扁誓,后世不可復(fù)也,略之可也蚀之。三代以下之治蝗敢,后世不可法也,削之可也足删。惟三代之治可行寿谴。然而世之論三代者,不明其本失受,而徒事其...

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  • 《傳習(xí)錄》(徐愛錄)〔9〕

    原文: 愛問(wèn)文中子①讶泰、韓退之②咏瑟。 先生曰:“退之文人之雄耳。文中子痪署,賢儒也码泞。后人徒以文詞之故,推尊退之惠桃。其實(shí)退之去文中子遠(yuǎn)甚浦夷。” 愛問(wèn)何以有擬經(jīng)...

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