【作者】瑾瑜—五連2排208 【標(biāo)題】年過30，財務(wù)困囧的我思維升級之路。 【字書】1561 大家好我是瑾瑜，在剽悍我參加了內(nèi)容組，鍛煉了我的整...

第八章班會 正面管教方法是否有效碘举，取決于大人在對待孩子，相識搁廓，相互尊重的態(tài)度引颈，以及對孩子的長期影響的關(guān)心。在班會上境蜕，他們會學(xué)會正確的表達(dá)蝙场，開闊的...

一個月鼓勵打卡的心得體會： 經(jīng)過又一個月的實踐拉队，和孩子的溝通更順利了弊知，孩子能在我面前說她的情緒是什么，那天有個阿姨碰了她一下粱快，我問她是害怕嗎秩彤，她...

關(guān)于解決問題 正面管教關(guān)注的是教給孩子要做什么夺鲜，因為我們已經(jīng)要求孩子認(rèn)真考慮了相關(guān)情形，并要求他們運(yùn)用一些基本指導(dǎo)原則呐舔，比如相互幫助，相互尊重慷蠕，...

一自然后果珊拼。 自然后果是指自然而然發(fā)生的事情。面對自然后果流炕，我們能做的是幫孩子培養(yǎng)對自我能力的感知力澎现。 不宜采用自然后果的情景 1當(dāng)孩子處于危險...

正面管教一個月踐行的收獲與成長： 之前覺得三個月好久，然而一個月不知不覺過去了每辟。經(jīng)過一個月的摸爬滾打剑辫，最大的感受就是，接納孩子的緯度寬了渠欺。也在她...

責(zé)任感不等于責(zé)難或羞辱 什么是不良行為 所謂不良行為無非是缺乏知識（或意識）的行為妹蔽、缺乏有效技能的行為，以及發(fā)展適宜性行為挠将、因失望而產(chǎn)生的行為一...

孩子們基于對自己生活經(jīng)歷的理解胳岂，總是在對自己、他人以及周圍的世界做著決定并形成著信念） 了解出生順序舔稀，能曾進(jìn)你對孩子們基于自己在家里的出生順序的...