從期末開始開始前就想寫扬霜，突然發(fā)現(xiàn)要隨時記錄自己的所作所為所感所想，不是為了記憶雌续，而是突然出現(xiàn)的新點(diǎn)子在當(dāng)時看來可能是頭腦一熱吨掌，實(shí)行了半抱，結(jié)果未見效...

寫在最前面:其實(shí)教學(xué)反思也好麦撵，閱讀心得也好邑彪，一開始不用非得長篇大論漂羊，有時候一句搬卒，有時候一段坚嗜，把自己的想法和重要的內(nèi)容記錄一下胡诗，慢慢的就有...

無知者的大放厥詞要比博學(xué)人的緘默不言更為可怕摊趾，后者可能只是依據(jù)不足的沉思或者是明哲保身的無奈顽频，而前者卻可能與真理南轅北轍肛著，對聽眾百害無利圆兵。初登名...

你是山中的一眼泉水，身處幽靜的密林之下枢贿，睜開懶洋洋睡眼惺忪的眼睛殉农，呀，這是生命的色彩嗎局荚？青翠欲滴的葉统抬，繽紛多彩的花，那參天的軀干擎起無邊無際的綠...

任教兩年來危队，印象最深的是自己對學(xué)生得改變和學(xué)生對我的改變聪建，這大概就是教學(xué)相長吧。 第一個茫陆，由90分左右到達(dá)100金麸，他的改變其實(shí)源自于自己對自己的...

巍峨的泰山上，有你們堅(jiān)實(shí)的臂膀簿盅！ 腳踩石階挥下，身負(fù)重?fù)?dān)揍魂，一步一步，執(zhí)著向前棚瘟！ 你們用汗水換來游客的便捷现斋！ 寒來暑往，勾勒出您堅(jiān)實(shí)步履的曲線偎蘸， 草木...

如今的孩子庄蹋，嬌貴的很，尤其是學(xué)生迷雪，我記得我上學(xué)時限书，如果那個學(xué)生當(dāng)晚不完成作業(yè)，就給自己兩個選擇章咧，要么第二天早起補(bǔ)倦西，那時候我們居然不會抄襲，要么穿...

情境化教學(xué)赁严，顧名思義創(chuàng)設(shè)或呈現(xiàn)一個情境扰柠，讓學(xué)生體驗(yàn)過程，甚至動手操作疼约，然后有所收獲耻矮！情境化教學(xué)有多重要呢，當(dāng)你接聽一個電話忆谓，電話那邊告訴你周末外...

周五晚上參加了一次心理沙龍裆装，話題是親子關(guān)系，聽完后感觸也比較深倡缠，在這里分享給大家哨免，僅供借鑒！ 在兒童發(fā)展的過程中昙沦，我一直以為的起點(diǎn)是出生以后琢唾，實(shí)...