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IP屬地：廣東
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小學(xué)英語(yǔ)繪本課和信息技術(shù)的融合探究（麻吉星）為探究融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)珠移，近日我在本校結(jié)合麻吉星魔法課堂但两，設(shè)計(jì)了一堂繪本課藏研，教授故事Go away Mr Wolf！划咐。這是一個(gè)故事類(lèi)的繪本...
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充分運(yùn)用信息技術(shù)纽帖，提高英語(yǔ)課堂效率
使用了麻吉星一段時(shí)間后椒舵，我對(duì)這個(gè)信息技術(shù)以及結(jié)合英語(yǔ)課堂的運(yùn)用有了更深的理解和更多的操作央串。為了能在英語(yǔ)課堂教學(xué)中有效運(yùn)用信息技術(shù)手段磨澡，活躍英語(yǔ)課...
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麻吉星使用對(duì)英語(yǔ)課堂帶來(lái)的轉(zhuǎn)變
新課程要求“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍運(yùn)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課的整合”质和，要求老師們?cè)趶V泛利用多媒體稳摄、文本資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)教材...
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《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》心得三
信息技術(shù)為反饋學(xué)情帶來(lái)了巨大的便利饲宿。在操作時(shí)厦酬，學(xué)生會(huì)擁有一個(gè)移動(dòng)終端胆描，能夠讓學(xué)生參與到課堂當(dāng)中，學(xué)生按下的號(hào)碼仗阅，輸入的文字圖畫(huà)等袄友，都可以實(shí)時(shí)的讓...
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《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》心得二
作為教師，我們應(yīng)該思考的是霹菊，在擁有了信息技術(shù)設(shè)備和使用的基本方法后，該如何去讓信息技術(shù)改變我們的課堂支竹，哪些環(huán)節(jié)旋廷，哪些步驟會(huì)因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的使用而不...
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《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》心得一
隨著5G、人工智能礼搁、互聯(lián)網(wǎng)科技等新興技術(shù)的飛速發(fā)展饶碘，通過(guò)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，來(lái)促進(jìn)教育的變革與創(chuàng)新已成為必然的趨勢(shì)馒吴。近期我校使用麻吉星...