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  • 記住三條筋苦酱,可治百病

    記住“三條筋”,能治很多哺疫萤! 在民間有 “會(huì)拔三十六條筋,大病小病都不怕” 之說敢伸,三十六條筋扯饶,共有十二條大筋及二十四條小筋,今天先分享3條大筋給各位網(wǎng)友池颈,掌握這三條筋尾序,能治很...

  • 感而遂通

    劉老師經(jīng)常講“感而遂通”,感而遂通最終是為了什么呢躯砰?是為了發(fā)自然地自在地去生活每币。其實(shí)易經(jīng)里面沒有說過感覺,有的只是咸琢歇。咸就是青山綠水兰怠,是真實(shí)的自然,法自然就是要讓我們心去應(yīng)這...

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    全觀四象限實(shí)踐與理解

    顧老師第三課:欣賞感激李茫,享受豐盛揭保,學(xué)習(xí)這一課,對(duì)肯威爾伯的全觀的視野印象深刻涌矢,立刻被吸引到掖举,隨時(shí)在自己的結(jié)構(gòu)化思維的課程中迭代進(jìn)了這塊知識(shí)點(diǎn),此文講自己的實(shí)踐情況,并做復(fù)盤整...

  • 65331-見習(xí)教練實(shí)習(xí)心得

    通過在辦公室的實(shí)習(xí)塔次,主要按照妙總的要求做教練團(tuán)隊(duì)的活躍度狀態(tài)的分析方篮,用金數(shù)據(jù)匯總。通過這一階段實(shí)習(xí)總結(jié)一套教練團(tuán)隊(duì)工作的心得励负,我管他叫“65331”法則 65331”法則藕溅。 ...

  • 三模后的作業(yè)――教練約談

    三模后完成了五次教練約談,其中兩次與同學(xué)继榆。最大的感受是巾表,對(duì)整個(gè)GROW模型的掌握更熟練了,對(duì)教練對(duì)象的感受和陪伴加強(qiáng)了略吨,對(duì)有力發(fā)問集币,直接反饋的應(yīng)用更多了。 幾次教練留給我最深...

  • 《逆境》人生處處是逆境

    逆境中的生存之道逆商——應(yīng)對(duì)逆境的能力 你是如何看待逆境的,如何面對(duì)逆境帶來的壓迫感的考榨。 逆商可以是一種測(cè)量工具跨细,知道你的逆商和其他人比起來怎么樣,還可以是一套哲學(xué)河质,是一種生...

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