成年人的崩潰真的是在一瞬間簸喂，自己發(fā)火的時(shí)候甘有，是失控的贱枣。憤怒的表情，惡狠狠的言語徒探，夸張的動(dòng)作，內(nèi)心要炸、要炸狼渊。這是表面我能感受到的，深層次的呢类垦？我需要被愛囤锉、被關(guān)注，我很累护锤，我需...
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144.成年人的崩潰
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期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
1 孩子生病打吊瓶官地，準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)不太充分 2想象著每個(gè)孩子都說出孩子的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生了解不夠充分烙懦，沒有落實(shí) 3電腦沒提前調(diào)試驱入，不出聲音。又用的平板，平板沒有視頻會(huì)議這個(gè)選項(xiàng)亏较。開會(huì)...
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情緒較穩(wěn)定
這幾天情緒比較穩(wěn)定.感覺自己找到那種感覺了。是自己接納現(xiàn)在的狀態(tài)弥锄，不管是無聊丧靡、低沉、沉淪籽暇，都知道它是一段狀態(tài)温治，慢慢的又會(huì)回到相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)。就是能更加把握住自己戒悠。情緒穩(wěn)定之后...
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期待看到更多閃光的眼睛
上課的時(shí)候孩子的眼睛里是沒光的罐盔。之前只是被動(dòng)的接受嗎？ 我是想帶動(dòng)更多學(xué)生更多思考的救崔，現(xiàn)在也在堅(jiān)持自己的想法做惶看。 第一天兩個(gè)學(xué)生舉手回答，第二天三四個(gè)學(xué)生舉手回答六孵。大部分同學(xué)...
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建議8-關(guān)于獲取知識(shí)
教師應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到學(xué)生思考的積極性孕索，使知識(shí)在運(yùn)用中發(fā)展逛艰。 在我看來，教給學(xué)生能借助已有的
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溫暖的話暖人心 融化人
老公昨天高呼“三姨萬歲”镇眷，三姨開心的咯咯笑咬最，接下來對(duì)珊珊似乎都更溫柔了。 溫暖的話會(huì)融化人心欠动，人心變得柔軟了永乌，她才能更加柔和的對(duì)待外界吧！妄想幾句抱怨具伍，批評(píng)翅雏，指責(zé)甚至責(zé)罵來改...
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建議_7知識(shí)既是目的也是手段
兒童在學(xué)習(xí)中遇到困難的原因之一，就是知識(shí)在他們那里常常變成了不能活動(dòng)的貨物沿猜，積累知識(shí)好像就是為了“儲(chǔ)備”枚荣，而不能“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”碗脊，只是沒有加以運(yùn)用（首先是用來獲取新的知識(shí)） 知識(shí)...
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建議-6談?wù)剬?duì)“后進(jìn)生”的工作
（蘇老的這個(gè)例子很令人贊嘆疤浼纭！） 后進(jìn)生衙伶，他們理解和記住教材所花的時(shí)間祈坠，比大多數(shù)普通學(xué)生多2，3倍矢劲。 30多年的教育工作使我深信赦拘，對(duì)于這類兒童，正是前面說過的“第二套教學(xué)大綱...
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今天也是不錯(cuò)的一天
知道一時(shí)的情緒芬沉，想法只是暫時(shí)的躺同，沒有跟老公吵起來。因?yàn)橹浪麗畚椅乙矏鬯枰荩覀冞€要繼續(xù)走下去蹋艺。我選擇了說不明白的時(shí)候止語。效果還不錯(cuò)黄刚，我沒把當(dāng)時(shí)的情緒太當(dāng)真捎谨，我們又和好。不錯(cuò)...
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建議_5兩套教學(xué)大綱交煞，發(fā)展學(xué)生思維
把實(shí)際技能作為掌握知識(shí)的基礎(chǔ)，這還只是這個(gè)問題的開端斟或。知識(shí)的識(shí)記和把知識(shí)保持在記憶里-是這個(gè)問題的繼續(xù)素征。我建議每位教師，請(qǐng)你分析一下知識(shí)的內(nèi)容萝挤，把其中那些要求學(xué)生牢牢記住和長(zhǎng)...
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建議-4把基礎(chǔ)知識(shí)保持在學(xué)生的記憶里
小學(xué)教師們柔袁！你們最重要的任務(wù)呆躲，就是構(gòu)筑一個(gè)牢固的知識(shí)的地基。這個(gè)地基要這樣牢固捶索，使得接你們班級(jí)的教師不必再為地基而操心插掂。 首先要注意基本讀寫能力。在語言里腥例，有2000-250...
