班級管理的兩種行為，四個(gè)階段 --學(xué)生管理的心理學(xué)智慧讀書筆記 一幌羞、兩種行為 教師管理學(xué)生的行為可以分成兩類： （1）指揮性行為 告知學(xué)生做什么索守、為什么做以及如何做夕吻。這種管理...
發(fā)簡信
IP屬地：山西
-
班級管理的兩種行為，四個(gè)階段
-
2019級4班班訓(xùn)孩等、班級精神及班主任寄語
班訓(xùn)：天才出于勤奮 愛迪生說過艾君，天才是1%的靈感，加99%的汗水肄方。 班級精神： 四班速度冰垄，雷厲風(fēng)行。 四班風(fēng)格权她，凡事認(rèn)真虹茶。 雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力和凡事認(rèn)真的態(tài)度逝薪，四班將無往而不勝...
-
平和封豪，從容，溫潤如玉炒瘟。致一年后的自己吹埠。
-
走過了就成為歷史藻雌，人生沒有返程路，即使你再怎么后悔斩个，也不能返回去的胯杭，即使你感覺你走過的路沒有繁華，只有荒原受啥。路上做个，會(huì)遇上飄雨的季節(jié)，清新的雨使一切東西有了生命滚局，新生屬于永遠(yuǎn)居暖，荒原到城市，沉寂到繁華藤肢，雨中漂泊的城市太闺，到最后靜默的荒原。每個(gè)人從一上世就這樣急匆匆地走著嘁圈，就這樣在城市里省骂、鄉(xiāng)村里漂泊，然后在荒原上靜默最住。<br> 人生钞澳，不能要求太多。要求得越多涨缚，負(fù)累就越重轧粟，人就很累，累得忘記沿路的風(fēng)景，比如這清風(fēng)兰吟、這綠草場通惫。這使一切都鍍上金邊的晚陽……<br> 且聽風(fēng)吟……
-
一群熱愛教育的平凡人讽膏，一段不一樣的假期之旅， 一次未知的共創(chuàng)拄丰，是對話生活還是對話心靈府树？答案就在他們的回答中。
-
-
《PBL項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》讀后感2021年2月2日 今天是我閱讀打卡第33天 閱讀書目：《PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》 閱讀收獲：今天閱讀了學(xué)習(xí)素養(yǎng)與項(xiàng)目化學(xué)習(xí),有八位不同層面的研究者垄潮、實(shí)踐者共同探討了關(guān)于學(xué)習(xí)素...
-
-
-
閱讀《PBL項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)素養(yǎng)視角下的國際與本土實(shí)踐》的第十五天
閱讀內(nèi)容：第四章的《科學(xué)研究類的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)：驅(qū)蚊大戰(zhàn)》 閱讀分享：今天又看了一個(gè)特別棒的項(xiàng)目纱烘，叫做驅(qū)蚊大戰(zhàn)杨拐，在這個(gè)項(xiàng)目分享之前。作者給我們介紹了一個(gè)新的課程類...
-
一場刺激的共創(chuàng)2021年的寒假，沒有選擇輕松啤它，而是繼續(xù)跟隨互加奔赴山海！這是一場盛大的顛覆體驗(yàn)，來自祖國各地的老師們一起爬山??♀?变骡！在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的熏陶中成長离赫。很幸運(yùn)我也能夠和云南的...
