拆頁(yè)七 脫韁的野馬:增強(qiáng)回路 第二類反饋回路的作用是不斷放大、增強(qiáng)原有的發(fā)展態(tài)勢(shì)威蕉,自我復(fù)制牙勘,像“滾雪球”周叮。它們是一個(gè)良性循環(huán)或惡性循環(huán)骇钦,既可能導(dǎo)...
拆頁(yè)五 來(lái)自第一章《系統(tǒng)之基礎(chǔ)》 反饋:系統(tǒng)是如何運(yùn)作的 如果存量飛速地增長(zhǎng)宛渐、急劇地下降,或被維持在某個(gè)特定的范圍內(nèi)司忱,不管周圍情況如何變化皇忿,我們...
拆頁(yè)四 P27 理解系統(tǒng)行為的動(dòng)態(tài)性 “存量”是所有系統(tǒng)的基礎(chǔ)。所謂存量坦仍,是指在任何時(shí)刻都能觀察感知、計(jì)數(shù)和測(cè)量的系統(tǒng)要素叨襟。如其名稱所示繁扎,在系統(tǒng)...
拆頁(yè)二 來(lái)自第一章《系統(tǒng)之基礎(chǔ)》 P18 總體大于部分之和 系統(tǒng)并不僅僅是一些事物的簡(jiǎn)單集合,而是一個(gè)由一組相互連接的要素構(gòu)成的、能夠?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目...
拆頁(yè)一 P6 無(wú)處不在的系統(tǒng) 在早期教授系統(tǒng)課程時(shí)爹梁,我經(jīng)常會(huì)拿出一個(gè)“機(jī)靈鬼”玩具一它由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、松松的彈簧制成提澎,可以彈起來(lái)姚垃、落下去,或者在兩...
接觸拆書幫之后盼忌,買了好多致用類書积糯,其中有一本致用類書籍-非暴力溝通,看了這本書之后谦纱,我覺(jué)得自己是一個(gè)活生生的暴力者看成。 觀察和評(píng)論,在生活當(dāng)中跨嘉,幾...
有人說(shuō)毀掉一個(gè)人就讓他閑死祠乃,有人說(shuō)梦重,隱蔽的毀掉一個(gè)人,就讓他忙死亮瓷。 我想說(shuō)琴拧,如果你很閑你可以去干很多你喜歡的事情,悠然自在寺庄,從清閑當(dāng)中去體驗(yàn)自己...
公司同事講了一件讓她煩惱的事艾蓝,就是身邊一同事進(jìn)超市,平時(shí)吃飯斗塘,都不會(huì)買單赢织,自己買了東西從來(lái)不讓一下其他人。 一次兩次馍盟,同事就會(huì)避開(kāi)和這個(gè)人的共同...
今天是什么日子 起床:7:00 就寢:23:00 天氣:晴 心情:好 任務(wù)清單 習(xí)慣養(yǎng)成:消防給水 周目標(biāo)·完成進(jìn)度 漢中見(jiàn)診客戶5人 學(xué)習(xí)·信...