240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    008|轉(zhuǎn)述者:不曾聽過他人念書的孩子,入學(xué)后將處于風(fēng)險(xiǎn)中

    念書給孩子聽匣掸, 與孩子的優(yōu)秀程度最相關(guān)废膘; 不曾聽過他人念書的孩子旬薯, 入學(xué)后將處于風(fēng)險(xiǎn)中癣猾; 念書給孩子聽敛劝, 讓孩子的生命擁有正確的開始。 大家好纷宇。...

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    007|轉(zhuǎn)述者:小神童李尚榮揭秘

    與其花一個(gè)小時(shí)送孩子去補(bǔ)課夸盟, 不如花幾分鐘聽聽那些優(yōu)秀的人怎么教育孩子。 與其花那么多錢送孩子去各種培訓(xùn)班像捶, 不如花十分鐘满俗,給孩子講個(gè)故事,讀點(diǎn)...

  • 孩子的未來藏在朗讀的時(shí)光里

    和孩子說話作岖, 給孩子講故事, 為孩子朗讀五芝。 這些時(shí)光里痘儡, 藏著孩子的未來。 父母從孩子一出生枢步,甚至是孩子還在娘胎里沉删,就和孩子說話,這其實(shí)就是教育...

  • 領(lǐng)導(dǎo)者一定是閱讀者

    領(lǐng)導(dǎo)者一定是閱讀者醉途, 閱讀者不一定都是領(lǐng)導(dǎo)者矾瑰, 但是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者一定都是閱讀者。 每個(gè)人接受新知的方式不同隘擎,有人通過看殴穴、有人通過聽、有人通過親身體...

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    006|轉(zhuǎn)述者:用耳朵閱讀

    “老司機(jī)們”告訴我們的經(jīng)驗(yàn)智慧, 我們無需再用寶貴的時(shí)間去檢驗(yàn)采幌。 其實(shí)劲够, 我們?nèi)巳硕际菑亩溟_始, 來閱讀這個(gè)世界的休傍。 …… 點(diǎn)擊收聽音頻 大家...

  • 朗聽教育|影響孩子一生的力量

    很多時(shí)候征绎,是我們把事情復(fù)雜化了。比如說教育磨取。 2012那一年人柿,我注意到一個(gè)奇特的調(diào)查結(jié)論—— 美國(guó)調(diào)查:學(xué)生的優(yōu)秀程度到底與什么因素相關(guān)? 調(diào)查...

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    育兒讀書會(huì)|閱讀改變生活忙厌,學(xué)習(xí)成就未來

    孩子是我們行走于地的心肝凫岖。 怎樣才能培養(yǎng)一個(gè)身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)良好慰毅、各方面都不錯(cuò)的孩子呢隘截? 在未來數(shù)十年的朝夕相處中,我們要給孩子怎樣的教育汹胃?要...

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    朗聽教育少兒書畫|學(xué)生作業(yè)展

    先讓孩子看畫婶芭,再給孩子講畫,再教孩子畫畫着饥。 我手畫我心犀农。畫畫好了,字寫好了宰掉,是個(gè)自然的結(jié)果呵哨。但在這個(gè)過程中滋養(yǎng)了心性、培養(yǎng)了專注自律的功夫轨奄,更加...

  • 005|轉(zhuǎn)述者:積極地沉默

    有一種等待孟害, 叫積極地等待; 有一種沉默挪拟, 叫積極地沉默挨务。 為什么聆聽過朗讀的小孩長(zhǎng)大后會(huì)比較成功? 朗讀給孩子聽不僅僅是一種語言教育玉组,還是一種...

個(gè)人介紹
抓住教育根本谎柄,闡揚(yáng)朗聽理論,傳播有建設(shè)性的教育價(jià)值惯雳。
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