走進(jìn)歷史課堂蹭沛，感受歷史學(xué)科核心素養(yǎng)排截。于4月2日下午各校教研組長、備課組長挠蛉、學(xué)科工作室成員祭示、縣綠谷名師系列成員在民族中學(xué)錄播室進(jìn)行了一場學(xué)科教學(xué)研...

今天上午民族中學(xué)全體社會教師對邱老師在民族上的兩節(jié)課再次認(rèn)真探討。 《統(tǒng)一的多民族的國家》 環(huán)節(jié)一：統(tǒng)一是什么谴古？ 民族的統(tǒng)一质涛； 政權(quán)的統(tǒng)一稠歉； 領(lǐng)...

這一課，我是一直跟著走的汇陆，是融入其中的怒炸，我不僅僅有此時此刻對生命與責(zé)任的思考，我還開了小差比較了此時與年少時不同的認(rèn)識毡代，那對這堂課我是服阅羹，背景音...

作為九年級的新手而言，對于整合課很茫然教寂，整節(jié)課聽下來灯蝴，最起碼啟蒙了我整合的思路； 以今憶古孝宗，以圖說史，現(xiàn)在我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家耕肩，拋出疑問...