240 發(fā)簡信
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  • 學習《五育融合下個性化家班共育》心得

    五育融合,指的是德育酣胀、智育奈附、體育全度、美育和勞育的全面發(fā)展。這個理念強調(diào)了人的全面素質(zhì)提升斥滤,而不是單一方面的培養(yǎng)将鸵。我覺得這真的非常符合我們現(xiàn)在...

  • 一二年級區(qū)教研小結(jié)

    小學一二年級區(qū)第四次教研小結(jié):今天我參加了區(qū)一二年級教研學習,受益匪淺佑颇,現(xiàn)將收獲總結(jié)如下顶掉。通過公開課的開展,呈現(xiàn)出了真實問題:一挑胸,學生語言表達不...

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  • 今日反思

    課堂痒筒,目標一定要非常明確。為理解而教的教學設計 一書中講茬贵,知道要教什么比會教更重要簿透。 課堂,對于小動作多的學生解藻,不影響他人老充,也不是太防礙自己的學...

  • 讀《追求理解的教學設計》有感

    讀《追求理解的教學設計》有感 ——從生活中來,回到生活中去 利用暑假時間螟左,我認真閱讀了《追求理解的教學設計》一書啡浊,收獲滿滿,現(xiàn)整理如下胶背。...

  • 事事落實巷嚣,天天堅持,育生命自覺

    事事落實钳吟,天天堅持廷粒,育生命自覺 老子曰:天下難事必做于易;天下大事砸抛,必作于細。他告訴我們树枫,世上再難做的事情直焙,也有它好做的時候。人之所以能...

  • 對話同事之大收獲

    建單獨的學科小群砂轻,學生每天在群里打卡3個計算奔誓。 老師每日也可以在小群里簡單分享每日所學以及孩子們在課堂上的表現(xiàn),這樣既滿足了家長對孩子在校學習情...

  • 我和發(fā)小來了場說走就走的旅行

    只要你覺悟了,那就永遠不晚厨喂,你錯過了其他機會和措,你依然還會遇到未來的其他機會。 每個時代都有每個時代的英雄蜕煌,過去屬于過去派阱,未來屬于未來,現(xiàn)在屬于當...

  • 大戰(zhàn)后的反思

    如果可以斜纪,我想做一只可愛的泰迪贫母,盡可能陪伴在主人身邊,快樂就跳 奔跑 撒歡盒刚,眼中都是主人腺劣,一幅憐愛和心疼主人的樣子,無欲無求(其實主人會為它)誰...

  • 泥菩薩過江因块,自身難保橘原,唯有自渡

    泥菩薩過江,自身難保涡上,唯有自渡 守住底線趾断,其他的隨遇而安。

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