Justinkowk

提及認知理論霜幼，對大多數(shù)教育工作者來說夏块，最先浮現(xiàn)腦海的硫兰，恐怕是布魯姆的“認知目標分類”坏平，從最初的知識，領會系任，運用唆香，分析，綜合滑沧，評價到修訂后的記憶并村，理解，應用滓技，分析哩牍，評價，創(chuàng)造令漂。...