發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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讓群文閱讀走進課堂
讓群文閱讀走進課堂 ——淺談中年級開展群文閱讀的思考與實踐 提到閱讀教學(xué)，我們習(xí)以為常的方法便是一篇一篇地教課文偷遗，教學(xué)過程中，關(guān)注字詞句的落實，...
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聽聽，秋的聲音（高澤豪）聽聽凳兵，秋的聲音百新， 秋雨飄落大地， “滴嗒”“滴嗒”庐扫， 是秋雨親吻大地的聲音饭望。 聽聽，秋的聲音形庭， 青蛙唱著動人的歌曲铅辞， “呱，呱” 是青蛙告別小河的話音萨醒。 聽聽巷挥，秋的聲音， 蟬...
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整本書閱讀的必要性
語文課程標準中要求：多讀書验靡、好讀書、讀好書雏节、讀整本書胜嗓。 早在1941年，葉圣陶先生提出單篇教學(xué)存在的弊端钩乍，并認為只讀教科書不能培養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣辞州；1949年，葉先生呼吁讀整...
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一個渴望塑造身體有S型，靈魂有香氣的老師涝涤，用自己的視角媚狰，書寫自己的想法，追逐自己的夢想……
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直擊“痛”點——整本書閱讀教學(xué)
語文到了一定程度以后阔拳，有些東西是考不出來的崭孤， 但是閱讀的力量，卻能夠影響一個孩子的終生。 ——李希貴 整本書閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀能力的有效途徑之一辨宠。 “ 整本書...
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神奇的巨人童話童話里有很多巨人形象遗锣，群文閱讀“神奇的巨人童話”四個故事《巨人的花園》、《城里最漂亮的巨人》嗤形、《森林里的巨人和矮子》精偿、《吃石頭的巨人》走進巨人，發(fā)現(xiàn)巨人們有力氣赋兵，有能量笔咽，但脾...
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欺生
總有一些人，有新同事入行毡惜，心理不平衡或威脅或設(shè)障或打壓… 楊先生經(jīng)過了公示期拓轻，今天第一天上班。一天基本沒聯(lián)系经伙。晚上來電扶叉，說原崗位那人不放權(quán)，威脅他三次帕膜，不好干枣氧，打了退堂鼓。告...
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都是老師惹得禍垮刹？
如果我問：“你想孩子老師怎么樣达吞？”“你相信孩子的老師嗎？”不知怎么了荒典，老師的努力工作酪劫，認真負責(zé)也許得到的并非感謝。 許是信息來源太多了寺董，各種有用的覆糟、沒用的，正確的遮咖、錯誤的……...
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??【評選材料】優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員事跡材料從教二十年滩字，無論在村小、鄉(xiāng)中心校御吞、還是城區(qū)實驗學(xué)校麦箍，我一直都擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作。雖然我知道自己并不優(yōu)秀陶珠，但是挟裂，我會用我全部的精力，去做好每一件事情背率，用自己全部的愛心话瞧，去呵護每...
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怎樣組織搞好少先隊教育活動——由一次常規(guī)活動想到
少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要載體嫩与，怎樣才能組織搞好少先隊活動，使其富有教育性交排、趣味性呢划滋？ 1.參與面要廣。絕不能只是少數(shù)幾個隊委在活動埃篓，其他多數(shù)隊員每次都是...
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致張定宇院長
你处坪，一個絕癥中的 漸凍癥患者 骨骼的萎縮，走路一瘸一拐 死神已經(jīng)向你架专，敲響 生命倒計時的同窘，時鐘 作為疫情前沿的指揮官 你必須跑著，指揮戰(zhàn)斗 才能把一個醫(yī)生和院長的使命部脚，完成 ...
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有哪些生活小習(xí)慣想邦，可以慢慢地改變一個人的性格或者生活？1.啪啪前后一定要洗澡委刘。 2.定期清理雜物是提高生活品質(zhì)的最好辦法丧没。 3.不要讓自己的電腦桌面和文件夾太亂。 4.打車為女生開門锡移，下車對司機師傅說呕童，辛苦了。 5.女生偶爾買一...
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老師淆珊，在不開學(xué)都快要炸毛了疫情期間不出門宅在家就是為國做貢獻夺饲，人們積極響應(yīng)祖國的號召一家老小都悶在一個屋檐下。整天家里的鍋盆碗筷胡亂演奏施符，孩子們你追我趕雞飛狗跳往声，家里烏煙瘴氣稍有不慎就會暴跳如雷，火山...
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古詩教學(xué)中的“讀”小學(xué)古詩詞教學(xué)戳吝，教學(xué)目標為理解詩意烁挟、會背誦、會默寫骨坑。孩子們背誦默寫滾瓜爛熟，然而多數(shù)學(xué)生對經(jīng)典始終沒有興趣柬采、對詩詞經(jīng)典傳承不深欢唾。 吳福雷老師借評白皛老師的古詩教學(xué)《九月九日憶...
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梳著馬尾辮 穿著大漢服 <br>喝著滇紅茶 寫著毛筆字 <br>讀著豎版書 騎著摩托車 <br>過著小日子 愛著小女人 <br>vx:zhangyunpu1979
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女兒開筆禮【二月二龍?zhí)ь^】是一年中第二個大節(jié)日礁遣，也是兒童行開筆禮的日子！今日為五歲小女行開筆禮肩刃！正衣冠祟霍、拜孔子杏头、進香、獻果沸呐、點朱砂醇王、拜師、寫人字崭添，開筆禮畢寓娩！舊時這天讓孩子開筆寫字，取龍...
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東城區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)（一）記實3月11日晚 持钉，東城區(qū)趙蕾名師工作室好書推薦活動 一盏檐、興業(yè)路小學(xué) 吳鴿老師 《上一堂樸素的語文課》 吳鴿老師從《走進樸素的語文課》這本書的作者韓素靜講起忌傻， 然后從四方面進行推...
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