發(fā)簡信
IP屬地：湖北
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領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)-伊萊恩·碧柯培訓(xùn)領(lǐng)域的工作雄驹，總是橫看成嶺側(cè)成峰帖蔓，有太多的維度可以觀察——是OD/TD/LD漱挎？是學(xué)習(xí)項目管理/課程開發(fā)借笙？是培訓(xùn)目標(biāo)與效果評估的閉環(huán)储笑？ 在看這本...
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弱關(guān)系的力量·李維作者花大量的篇幅說明了強(qiáng)關(guān)系是如何阻塞信息多樣化傳播的孕暇，而弱關(guān)系又是多么有利于一個人獲得各種各樣的信息炼列，他這么說的原因是只搁，本書有一個基本假設(shè)：關(guān)...
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希瑟--人脈《構(gòu)建人際網(wǎng)絡(luò)，拓展商業(yè)機(jī)會的行動指南》這是這本書的副標(biāo)題俭尖，與凱利和霍夫曼的出發(fā)點不一樣氢惋，她希望人脈能夠解決的問題是：快速獲得最佳解決方案。也許...
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凱莉·霍伊---打造超級人脈這是一本邏輯很清晰的書籍稽犁，前兩個章節(jié)中焰望，作者表達(dá)了：社交是一項重要的長期活動，通常人們只能控制自己的付出缭付，很難掌控結(jié)局柿估，盡管如此，由于當(dāng)下社會環(huán)...
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張俊娟 韓偉靜《培訓(xùn)體系全集》剛開始做培訓(xùn)工作陷猫，容易產(chǎn)生一種“打雜”的感覺秫舌，因為培訓(xùn)人太容易被當(dāng)做一個邊緣崗位，被安排一些本職之外的工作绣檬，當(dāng)然足陨，還因為一場培訓(xùn)的實施，本身就涉...
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柯氏《培訓(xùn)審判》這是一本從培訓(xùn)評估的角度去理解培訓(xùn)項目的書娇未，這也正是我喜歡它的原因——不是高高掛起墨缘，只講怎么評估，而是把評估作為解決問題的手段。 培訓(xùn)評估是對培...
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寫給一個未出生孩子的信
起初對這本書感興趣镊讼，是因為自己遇到了類似的困惑：在奔三的路上宽涌，已經(jīng)開始考慮結(jié)婚、生子的話題蝶棋，但···A聲音：“我真的找不到任何一個生孩子的理由卸亮，...
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布魯姆教育目標(biāo)分類法（修訂版）我所閱讀的中譯本是2009年出版的，但其實根據(jù)作者的描述玩裙，他從1994年就開始出版了相關(guān)的文章——《布魯姆的分類學(xué)：40年的回顧》兼贸，1999年就...
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林一清--有效社交最近集中看過幾本關(guān)于人際交往的書籍，總的看下來吃溅，社交無非解決兩個問題：一個是能力問題溶诞，一個是情感問題【龀蓿《社會化營銷》中將社交的關(guān)鍵點列為3條：信...