新帶了個(gè)四年級(jí)地面課，課堂真是嗨，孩子們搶答搶到手一直舉著骗奖，就是印度的瑜伽圣人一般，哈哈哈!筷弦。我們的高度英語啟蒙方式杭朱，經(jīng)過12年的打磨，得到眾多孩子的喜歡域醇，孩子喜歡台谊，家長就認(rèn)...
發(fā)簡(jiǎn)信
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扎心了闪唆，這些英語學(xué)習(xí)模式都是可能錯(cuò)的 -
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受害者模式和建設(shè)者模式
實(shí)修第五周課堂筆記 受害者的產(chǎn)生： 有一種人叫“漢奸”锅铅，所謂的漢奸是指這樣一個(gè)組織，生長一個(gè)組織或者一個(gè)家庭中殴瘦，他們不是想辦法用自己的力量讓這個(gè)組織變得更好狠角，而是用一邊享用著...
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探尋自我丰歌，用生命影響生命
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自我教練的10個(gè)強(qiáng)有力問題優(yōu)秀的教練能夠問出強(qiáng)有力的問題，這些問題直達(dá)人心深處屉凯，揭示客戶的真正意圖立帖、他們是誰以及激發(fā)他們找到資源并且有動(dòng)力行動(dòng)。 當(dāng)你在遇到困惑悠砚、挑戰(zhàn)的時(shí)候晓勇，這些問題可以幫助你進(jìn)行深層...
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暫停讀書铝噩，暫停用腦和心，去做一些你以前覺得沒意義的事窿克，或者不太需要思考的事骏庸，體會(huì)其中的感覺。
二十幾年來最不該讀的書
可能是從初中開始喜歡上讀書的年叮，現(xiàn)在大四具被，仍舊喜歡讀書。不是那些非主流的書籍只损，而是經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的名著一姿。 你讀了那么多書又有什么用呢？身邊的人經(jīng)常這樣嘲笑我改执。 是的啸蜜，有什么用呢？...
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