鈞陶

1.讀的什么書：《溝通的藝術(shù)》第四章情緒：感覺念颈、思考和溝通 2.閱讀有效時間：60分鐘 3.閱讀中遇到的問題：在職場如何運用“建設(shè)性地表達情緒” 4.閱讀的收獲： （1）溝通...

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1.讀的什么書：《心理學(xué)入門》第十章動機男旗，第十一章人格 2.閱讀有效時間：60分鐘 3.閱讀中遇到的問題：在講述人職匹配猿推，提到了“同行者”的重要性，但沒有展開铝阐。 4.閱讀的收...

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1.讀的什么書：《生涯規(guī)劃師》3.4CD模型 2.閱讀有效時間：30分鐘 3.閱讀中遇到的問題：如何運用。 4.閱讀的收獲： （1）CD模型的核心是交換骂因。 （2）通過兩個循環(huán)...

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1.讀的什么書：《創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo)-新理念》、《職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)發(fā)展》寒波、《人格科學(xué)》 2.閱讀有效時間：90分鐘 3.閱讀中遇到的問題：探究“人格”相關(guān)理論 4.閱讀的收獲： （1...

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1.讀的什么書：《生涯規(guī)劃師》2.2霍蘭德類型論 2.閱讀有效時間：30分鐘 3.閱讀中遇到的問題：對部分觀點持不同的意見。 4.閱讀的收獲： （1）六個維度并不是獨立的俄烁，反...

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1.讀的什么書：《生涯規(guī)劃師》 2.閱讀有效時間：15分鐘 3.閱讀中遇到的問題：關(guān)于“生涯”這個概念绸栅，需要閱讀更多的書籍，多角度理解页屠。 4.閱讀的收獲： 關(guān)于生涯發(fā)展三階段...

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1.讀的什么書：《卓有成效的管理者》粹胯、《高效能人士的7個習(xí)慣》 2.閱讀有效時間：60分鐘 3.閱讀中遇到的問題：以尋找“效率”和“效能”的區(qū)別為目的的泛讀，沒有認真閱讀每個...