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提供促進學習的反饋 本章重點討論反饋的質量和學習者對反饋的反映按摘。作者在本章中多次強調一個事實划栓，許多出于改善學生表現的良好意愿的常識并沒有取得成功棉饶，是因為沒有考慮人類記憶是如何...
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發(fā)簡信
