發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
-
《孩子是個哲學家》摘錄（一）1：引言 無論如何奇唤，偶爾離開那些高高在上泼各、每件事都有明確目的的地方析苫，把時間浪費在一個無趣和被遺忘的碎片世界里箕戳，對我有一定的好處舀射。 這就是本書的主...
-
-
老師，如果你有錢了……
今日氧猬，給孩子們上《金子》一課，在理解詞語“若有所悟”時坏瘩，我抓住省略號問：“除了想到課文里內容盅抚，他還會想到什么？”學生開始自由發(fā)揮：“彼得那么有錢...
-
與孩子們的秋天飯后倔矾，踩著陽光回到教室妄均，懶懶得不想動。透過窗戶哪自，門前的樹泛著斑斕丰包，金黃，火紅…… 大草坪上的幾棵銀杏樹在落葉了提陶，每每走過烫沙，都想停停腳步，無奈總是...
-
我的愛情隙笆，恰好是生活的樣子晨醒，八點升筏！先生發(fā)條信息給我：“過來吃飯撑柔。”懶洋洋的我立馬起床您访，收拾房間铅忿，整理自己…… 拉開窗簾，高大的欒樹上的陽光告訴我灵汪，今天天氣不錯檀训。先生問...
-
親愛的小孩，等你慢慢長大教室外享言，小沈對著我又是指手又是劃腳峻凫，嘴里不斷念叨著：“這個老師，噼噼啪览露，哈哈……”媽媽則在一旁趕緊阻止他無禮的行為荧琼。 “老師，小沈弄掉了我的勺子...
-
我從來不是一個堅持的人晚八點差牛，樓上房間的熱氣已經(jīng)消退命锄，隨手點燃小波幾年前送給我的熏香，青煙裊裊偏化，實話說脐恩，我分不太清香的氣味，但能讓我安寧一些侦讨。屋外蟲鳴一片驶冒，風扇的風透...
-
再見析孽，開掛的人生！先生回蘇州了只怎，我在家里每天思考人生袜瞬，和自己對話，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不同的自己身堡。 昨日邓尤，我和先生說，以前我總希望自己是開掛的人生贴谎，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)開掛了那么多年...
-
《如果我當教師》摘錄（上）葉圣陶著 楊斌選編 無論怎樣好的行為汞扎，如果只表演一兩回，而不能終身以之擅这，那是扮戲澈魄；無論怎樣有價值的知識，如果只掛在口頭說說仲翎，而不能徹底消化痹扇，舉...