發(fā)簡(jiǎn)信
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《朝向精致 自我磨礪》——聽《精致語(yǔ)文?聽徐杰老師評(píng)課》有感
2021.8.19 漫步于《精致語(yǔ)文 聽徐杰老師評(píng)課》一書，猶如置身于一個(gè)悠遠(yuǎn)神奇的山林巷挥，徐杰老師以他的閱讀、他的思考验靡、他的實(shí)踐倍宾、他的寫作構(gòu)筑起了“精致語(yǔ)文”的天地。 書中無(wú)...
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聽雨書寫胜嗓，感受寧?kù)o秋雨綿綿高职，不溫不火。就這樣淅淅瀝瀝的下個(gè)不停辞州。難得的休息日怔锌，泡一壺清茶，打開塵封已久的筆墨紙硯。洗去灰塵埃元，倒上墨汁涝涤。墨香和茶香便氤氳在整個(gè)房間里。 聽雨書寫岛杀，感受內(nèi)心的一份寧...
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寫一個(gè)好故事有多難黄伊？
臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功派殷。 最近這段時(shí)間在簡(jiǎn)書里面去看文章收益排行榜还最，總能發(fā)現(xiàn)，排在前幾名的很多都是故事類文章毡惜。于是自己也有了寫故事的想法拓轻。本以為自己也可以寫出好故事的，可是经伙，...
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口才訓(xùn)練方法
1、朗讀朗誦荒典。 自己讀書酪劫，大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章寺董，既練習(xí)口齒清晰伶俐覆糟，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益遮咖，清喉擴(kuò)胸搪桂，納天地之氣，成浩然之身！每天堅(jiān)持...
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兩節(jié)語(yǔ)文課今天聽了兩節(jié)語(yǔ)文課踢械，第一節(jié)是剛?cè)肼毜男侠蠋熤v的《世說新語(yǔ)》兩則中的《詠雪》酗电。第二節(jié)是青年教師李老師參評(píng)教學(xué)能手的《走一步，再走一步》内列。兩節(jié)課各有特點(diǎn)撵术，活動(dòng)設(shè)計(jì)方面第二節(jié)值得借...
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如何進(jìn)行整本書閱讀？溫如敏先生如是說（一）今年5月份话瞧，人教社召開《鄉(xiāng)土中國(guó)》整本書閱讀研討會(huì)嫩与。會(huì)上，部編本主編溫如敏先生就整書閱讀做了一場(chǎng)高屋建瓴的報(bào)告交排。雖然不能到現(xiàn)場(chǎng)聆聽划滋，幸運(yùn)的是，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看直播埃篓〈ζ海可是因...
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如何進(jìn)行整本書閱讀？溫如敏先生如是說（二）二架专、書難讀讀不懂怎么辦同窘？ 遇到難讀讀不懂的書，這很正常部脚。老師要有這樣意識(shí)： 1.告訴孩子想邦，經(jīng)典都是不好讀的，但是閱讀經(jīng)典都是充滿樂趣的委刘。 2.讀書不能趨易避難丧没，不能只讀容易讀...
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熱愛文字呕童，熱愛生活，自帶光芒罩抗，充滿正能量的元?dú)馍倥幻丁?/div>
怎么寫好一篇書評(píng)今天聽了讀書變現(xiàn)課的第六課拉庵，雖然只有短短的十六分鐘，但是依然把書評(píng)的寫法講的非常清楚套蒂。 先講了書評(píng)的七個(gè)結(jié)構(gòu)钞支，分別是這七個(gè)方面。 ①話題引入操刀。 ②說出書名和作者烁挟。 ③一句話說...
讀無(wú)定法撼嗓，閱讀有法作為教師柬采，我們都知道“教無(wú)定法，教學(xué)有法”的道理且警。這句話同樣也可以延伸于閱讀之中粉捻，那就是“讀無(wú)定法，閱讀有法”斑芜。溫儒敏教授在談讀書時(shí)就教給我們諸多的方法肩刃。特別是對(duì)于名...
《于永正：我怎樣教語(yǔ)文》札記于永正說盈包，他的文章不是在書齋里寫出來的，而是做出來的醇王。他寫的呢燥，都是他的故事，他的經(jīng)驗(yàn)寓娩、體會(huì)與感受叛氨，更沒有抄襲。偶爾引用別人的話根暑，是因?yàn)槟窃捳f的對(duì)力试，引起了他的共鳴徙邻，或是...
