發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
-
-
《朝向精致 自我磨礪》——聽(tīng)《精致語(yǔ)文?聽(tīng)徐杰老師評(píng)課》有感
2021.8.19 漫步于《精致語(yǔ)文 聽(tīng)徐杰老師評(píng)課》一書锻狗，猶如置身于一個(gè)悠遠(yuǎn)神奇的山林价脾，徐杰老師以他的閱讀贱纠、他的思考伞访、他的實(shí)踐蝶涩、他的寫作構(gòu)筑起了“精致語(yǔ)文”的天地驶鹉。 書中無(wú)...
-
聽(tīng)雨書寫绩蜻，感受寧?kù)o秋雨綿綿，不溫不火室埋。就這樣淅淅瀝瀝的下個(gè)不停办绝。難得的休息日伊约，泡一壺清茶，打開(kāi)塵封已久的筆墨紙硯孕蝉。洗去灰塵屡律，倒上墨汁。墨香和茶香便氤氳在整個(gè)房間里降淮。 聽(tīng)雨書寫超埋，感受內(nèi)心的一份寧...
-
寫一個(gè)好故事有多難巾腕？
臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功絮蒿。 最近這段時(shí)間在簡(jiǎn)書里面去看文章收益排行榜，總能發(fā)現(xiàn)叁鉴，排在前幾名的很多都是故事類文章土涝。于是自己也有了寫故事的想法。本以為自己也可以寫出好故事的幌墓，可是但壮，...
-
口才訓(xùn)練方法
1舞肆、朗讀朗誦焦辅。 自己讀書，大聲地讀出來(lái)椿胯。每天堅(jiān)持朗讀一些文章筷登，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量哩盲，更重要的是對(duì)身體大有裨益前方，清喉擴(kuò)胸狈醉，納天地之氣，成浩然之身惠险！每天堅(jiān)持...
-
兩節(jié)語(yǔ)文課今天聽(tīng)了兩節(jié)語(yǔ)文課苗傅，第一節(jié)是剛?cè)肼毜男侠蠋熤v的《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則中的《詠雪》。第二節(jié)是青年教師李老師參評(píng)教學(xué)能手的《走一步莺匠，再走一步》金吗。兩節(jié)課各有特點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)方面第二節(jié)值得借...
-
如何進(jìn)行整本書閱讀趣竣？溫如敏先生如是說(shuō)（一）今年5月份摇庙，人教社召開(kāi)《鄉(xiāng)土中國(guó)》整本書閱讀研討會(huì)。會(huì)上遥缕，部編本主編溫如敏先生就整書閱讀做了一場(chǎng)高屋建瓴的報(bào)告卫袒。雖然不能到現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)，幸運(yùn)的是单匣，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看直播夕凝。可是因...
-
如何進(jìn)行整本書閱讀户秤？溫如敏先生如是說(shuō)（二）二码秉、書難讀讀不懂怎么辦？ 遇到難讀讀不懂的書鸡号，這很正常转砖。老師要有這樣意識(shí)： 1.告訴孩子，經(jīng)典都是不好讀的鲸伴，但是閱讀經(jīng)典都是充滿樂(lè)趣的府蔗。 2.讀書不能趨易避難，不能只讀容易讀...
-
熱愛(ài)文字，熱愛(ài)生活仲吏，自帶光芒不铆，充滿正能量的元?dú)馍倥幻丁?/div>
怎么寫好一篇書評(píng)今天聽(tīng)了讀書變現(xiàn)課的第六課，雖然只有短短的十六分鐘蜘矢，但是依然把書評(píng)的寫法講的非常清楚狂男。 先講了書評(píng)的七個(gè)結(jié)構(gòu)，分別是這七個(gè)方面品腹。 ①話題引入岖食。 ②說(shuō)出書名和作者。 ③一句話說(shuō)...
讀無(wú)定法析珊，閱讀有法作為教師，我們都知道“教無(wú)定法蔑穴，教學(xué)有法”的道理忠寻。這句話同樣也可以延伸于閱讀之中，那就是“讀無(wú)定法存和，閱讀有法”奕剃。溫儒敏教授在談讀書時(shí)就教給我們諸多的方法。特別是對(duì)于名...
《于永正：我怎樣教語(yǔ)文》札記于永正說(shuō)，他的文章不是在書齋里寫出來(lái)的茄袖，而是做出來(lái)的操软。他寫的，都是他的故事宪祥，他的經(jīng)驗(yàn)聂薪、體會(huì)與感受，更沒(méi)有抄襲蝗羊。偶爾引用別人的話藏澳，是因?yàn)槟窃捳f(shuō)的對(duì)，引起了他的共鳴耀找，或是...
