今天感受比較深刻的就是在用戶思維下提煉一本書的核心知識點帽芽。說到底我們的寫作是為了幫助讀者更好的學習到書的精華涩维，而這個精華需要符合用戶的需求殃姓。 一...

3-15-AI郭 今天的聽書稿來自《非暴力溝通》瓦阐，作者從表達蜗侈，傾聽和平靜憤怒情緒來講述。書中的記憶非常有畫面感睡蟋，好多甚至就是生活中自己的影像踏幻。暴...

3-15-AI郭 今天的聽書稿來自《高效演講》薄湿，其中關于打磨內(nèi)容叫倍，持續(xù)吸引聽眾這一部分頗有感觸。 在生活中豺瘤，面對5000人的演講并不常遇到吆倦。但是...

斯坦福大學著名心理學教授卡羅爾·德韋克在《終身成長》這本書中提出了兩種思維模式，即固定型思維和成長型思維坐求。固定性思維認為能力是一成不變的蚕泽，天份是...

學習日記 最開始聽弘丹老師的課桥嗤，最打動我的就是這個自由寫作方法须妻。到現(xiàn)在，聽老師講了很多方法和技巧泛领，最喜歡的仍舊是它荒吏。它讓我勇敢邁出第一步，愛上寫...

【你的昵稱】3-15-AI郭 【最核心的問題】用分析閱讀法完整優(yōu)質(zhì)閱讀一本書 【根據(jù)你的經(jīng)歷談談感想】 到目前為止讀的最多的書大概是教科書了渊鞋，專...

【今日收獲】快速讀完一本書的檢視閱讀法 【理論遷移】檢視閱讀法能夠幫助我們快速了解一本書的核心內(nèi)容绰更。 檢視閱讀五步法： 1.看包裝 1分鐘時間了...

【今日收獲】10倍擴展一本書的價值 【理論遷移】閱讀一本書有什么價值？今天的課程讓我明白讀書不是做直線運動而是做圓周運動锡宋。 假設一本書是一個圓心...