彭婆小學(xué) 位曉爭 這學(xué)期我讀了簡·尼爾森的“讓數(shù)百萬孩子聋呢、家長和老師受益終身的經(jīng)典之作”《正面管教》洪橘，該書深入淺出地介紹了許多行之有效的涉及孩子...

《正面管教》這本書我很早就聽到過，直到本學(xué)期才讀這本書荠割，書中的一些話給了我深深的震撼妹卿。“教室的氛圍是自上而下形成的涨共，當(dāng)一位老師的和善必須加...

受疫情影響，我們已經(jīng)開展了兩個多月的網(wǎng)上教學(xué)活動宠漩，為了不耽擱學(xué)生們的學(xué)習(xí)举反，老師通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式來讓學(xué)生在家里學(xué)習(xí)，而作為老師扒吁，我也是認(rèn)真...

彭婆小學(xué) 位曉爭 眨眼間到了期末室囊，現(xiàn)將本冊所學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法總結(jié)一下，便于和其他同仁交流魁索。 一融撞、復(fù)習(xí)能力目標(biāo)： 1、通過對本冊知識的系...

彭婆小學(xué) 位曉爭 經(jīng)常在網(wǎng)上看到粗蔚，“不寫作業(yè)尝偎，母慈子孝 ”，誰誰誰因為輔導(dǎo)孩子作業(yè)鹏控，住進(jìn)了醫(yī)院等致扯。輔導(dǎo) 孩子寫作業(yè)成為很多家庭面臨的重大困...

彭婆小學(xué) 位曉爭 準(zhǔn)備了很久的小學(xué)課后延時服務(wù)，終于開始了当辐。我們在張校長的帶領(lǐng)下 抖僵，做好宣傳工作 ，制定課后延時方案 缘揪，各項工作有序...

彭婆小學(xué) 位曉爭 如果花朵有問題耍群，多半是樹根也有問題。經(jīng)常聽到我家孩子吼他的姐姐找筝，仔細(xì)一想蹈垢，原來問題出在我的身上。當(dāng)孩子犯錯誤的...

彭婆小學(xué) 位曉爭 假期我曾無意間見到過這首小詩呻征，當(dāng)時看的時候就帶給我很大的震撼耘婚，一個成年人一位母親需要有多大的耐心多大的智慧等...

彭婆小學(xué) 位曉爭 今天有一位家長早早給我打電話說:“孩子不舒服，需要請假去醫(yī)院看病”陆赋，我接到電話立馬同意了沐祷，等到下午到教室上課的時候家長帶著孩...