IP屬地：黑龍江
-
沙龍2月18日下午脉课，我來到廈門市湖里實驗小學救军。進入鳳凰樓二樓“藍羽圖書館”，接過迎賓老師遞來的一杯溫熱濃香的咖啡倘零，心間升騰起一股溫暖唱遭。當陳靜靜博士在...
-
受邀參加“靜靜有約”
2023年2月17日呈驶，我們迎來了令人欣喜的學習成長機會拷泽。感恩段艷霞老師的邀請！ 親愛的共同體伙伴： 為進一步推進廈門市學習共同體課堂改革司致，加...
-
自身認同|創(chuàng)傷的智慧2022年7月1日晚聋迎，在“矚目會議”參加了蚌吸，韋偉組織的線上《創(chuàng)傷的智慧》觀影活動。觀影后砌庄，觀影者分別在小組和大組積極對話奕枢，收獲不少娄昆。今天再讀“覺...
-
靈性課堂與教育智慧帕爾默在《教學勇氣——漫步教師心靈》中指出：真正好的教學不能降低到技術層面缝彬，真正好的教學來自教師的自身認同與完整萌焰。 學習型組織理論之父彼得?圣吉...
-
關于語文教學七個落腳點的思考讀《教學勇氣》谷浅，我們能“看到一粒沙中的世界”扒俯，在學科教學中能夠“見微知著奶卓、以小博大、以慢博快”撼玄。但是，如果我們老師能夠從整體的角度掌猛，把握教學盏浙，也...
-
以小博大|一粒沙的魅力
帕爾默在《教學勇氣》中的肺腑之言荔茬，令人難以忘懷——所有學術科目都是從“一粒沙”去觀察它們自己的世界废膘。所以為什么我們?nèi)砸褲M滿一車的沙子倒給我們的...
-
關于實施共同體愿景的構想
2022年5月25日，在《關于學習共同體“偉大事物”課堂“三D建哪轿担”的思考》中丐黄，提到共同體這個“偉大事物”的愿景:各美其美孔飒，美人之美灌闺；美美與共，...
-
關于學習共同體“偉大事物”課堂“三D建钠邢剩”的思考今年三月，我參加了“U然視界”春季班的學習惦积，參與了“三D建慕有＃”活動，給“未來學惺ū溃”擺弄了一個“三D建模”睦柴。 從5月31日起诽凌，跟隨紫光勇氣賦能讀書...
-
讓紫光照見自己緣起： 3月中旬坦敌，“2022U然視界春季班”報名截止日前一天侣诵，吳虹校長邀約“廈門青年教師成長共同體”群主段艷霞參與學習。段老師分別打電話動員伙伴...