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2023-11-06（合作學(xué)習(xí)）
合作學(xué)習(xí)是新課程改革倡導(dǎo)的一種重要學(xué)習(xí)方式.課堂教學(xué)中運用合作學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該追求多元目標(biāo)的價值統(tǒng)一:合作學(xué)習(xí)既是一種學(xué)習(xí)方式,也是一個教學(xué)目標(biāo),更是一種生活態(tài)度.作為一種學(xué)習(xí)...
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應(yīng)用繪畫療法 構(gòu)建合諧師生關(guān)系摘要：繪畫療法是一種玄妙的語言肃弟，它是心理診療中一個有效的工具，其靈活性和多面性適合不同年齡的人群零蓉，它以分析心理學(xué)中的心理投射理論為基礎(chǔ)愕乎，用非語言的象征性工具表達(dá)自我潛意識的內(nèi)...
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2022-07-31（融合教育的課程調(diào)適和多元化教學(xué)策略 ）
6.1 第一層:優(yōu)化教學(xué) 學(xué)懈新郏可參照「基礎(chǔ)教育課程指引─ 各盡所能發(fā)揮所長」(2002)第4分冊第4.3節(jié)「照顧學(xué)習(xí)差異─措施與行動」優(yōu)化教學(xué)，其中重點如下： 照顧學(xué)習(xí)差異不...
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毛不易《東北民謠》賞析看到這首歌名紊册，我以為會出現(xiàn)鑼鼓比肄、喇叭、嗩吶囊陡，歡天喜地芳绩，類似《上花轎》般喜慶的音樂。 然而撞反，沒有妥色，音樂舒緩憂傷，歌詞簡直是一首抒情詩遏片，意境悠長嘹害，意像憂傷。 曲調(diào)一詠三嘆吮便，沒有明...
