發(fā)簡信
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單芳芳 隨筆
陪伴成長 靜等花開 當(dāng)下時節(jié)鞋怀，正是最美校園漏策。樹蔭連著樹蔭仙逻、鮮花鋪滿綠地，紅色、黃色、橙色，院子里涂滿了各種鮮艷蕾额，蝴蝶、蜜蜂嬉戲著彼城，淺酌每一種花兒...
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隨筆
課堂上真正以學(xué)生為主體，每一個知識的學(xué)習(xí)和理解调炬，就應(yīng)做到：學(xué)生能做的必須讓學(xué)生做语盈，學(xué)生能說的必須讓學(xué)生說。這樣缰泡，才能體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人刀荒，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)...
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（教育隨筆）讓所有的花都能如期盛開今天教育主管部門負(fù)責(zé)特殊教育的領(lǐng)導(dǎo)和老師泼返，來我校聽課。主要是聽隨班就讀的智障兒童所在班級的課程姨拥。課堂上绅喉，老師對這些特殊學(xué)生特別關(guān)注，因材施教叫乌，分層教學(xué)柴罐。這些孩子在能回答...
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感悟－－還記得我剛剛上班時丽蝎，對教育真的是充滿了自信猎拨，充滿了激情膀藐，感覺渾身有使不完的勁『焓。看到那一張張幼稚可愛的笑臉额各，我的內(nèi)心也是充滿了陽光的。我總會和學(xué)生一起游戲吧恃，一起玩耍虾啦，像是離不開...
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1129李波隨筆《靜待花開》靜待花開 美國杰出教育家黃紹裘在《如何成為高效能教師》里提到高效能教師需要具備的三個特質(zhì)傲醉，積極期待、課堂管理呻率、掌握課程硬毕。其中第一特質(zhì)就是：積極期待...
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豈能盡如人意吐咳，但求無愧我心逻悠！
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李健工作隨筆
擺正心態(tài)努力工作成就自我 作為一名教育工作者童谒，我們的工作是為了誰，為了學(xué)生沪羔，為了學(xué)校饥伊，還是為了家長？洛克菲勒說過：“我們努力工作的最高報酬蔫饰，不在于我們...
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教師最大的幸福就是和孩子們在一起死嗦。
隨筆－－－四十八個他們和一個我
第一次認(rèn)識他們是在2012年的9月趋距，剛上一年級的他們看起來是那么的小那么的可愛。那時對他們只是簡單的認(rèn)識越除，交集并不多节腐。 第二次和他們認(rèn)識是我休完產(chǎn)假回來上班，要教他們數(shù)學(xué)...
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隨筆－－－四十八個他們和一個我第一次認(rèn)識他們是在2012年的9月摘盆，剛上一年級的他們看起來是那么的小那么的可愛翼雀。那時對他們只是簡單的認(rèn)識，交集并不多孩擂。 第二次和他們認(rèn)識是我休完產(chǎn)假回來上班狼渊，要教他們數(shù)學(xué)...
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學(xué)校課堂教學(xué)“五化”的落實本周我校針對教學(xué)工作存在的問題，對于“五化”的落實类垦，主要做了一下工作： 一狈邑、 做實教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)蚤认。 充分利用周一米苹、周三下午五六節(jié)課的時間...
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