一個(gè)人認(rèn)識(shí)世界來(lái)源于三個(gè)通道即聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和感覺(jué)三個(gè)通道。打開(kāi)這三個(gè)通道去聽(tīng)去看去感受,累積如何應(yīng)對(duì)人和事的經(jīng)驗(yàn)闪湾。從而了解到經(jīng)驗(yàn)元素,它包括...
界限也是策略瓷蛙,親密關(guān)系是自己的界限如何與他人的界限愉快共舞。需要心靈需求方面的擁抱伟件。家庭當(dāng)中強(qiáng)調(diào)獨(dú)立的個(gè)體硼啤,我、你斧账,卻忘記了我們谴返,這樣家...
感謝娟娟老師的直播,今天又重溫一遍“不教而教”的教育理念咧织,每一次的重溫都是那么激勵(lì)人嗓袱,鼓舞人心,尋找到“新”的教育之路习绢。曾經(jīng)看過(guò)一句話“...
圖1-圖3是來(lái)自大師名畫(huà)全知道之一莫奈渠抹。圖2-圖3則選白大師莫奈之一《早地上的午餐》,圖3則是《早地上的午餐》中切割的左部分闪萄。 《...
選擇繪本時(shí)從“專業(yè)”角度來(lái)看梧却,從以下要三點(diǎn)出發(fā):1.發(fā)展適宜性,败去;2.個(gè)體適宜性放航;3.文化適宜性。 提問(wèn)時(shí)为迈,首先父母要先了解繪本圖...
第一章第一節(jié) 一《繪本初相識(shí)》 以前不管看什么書(shū)就直接看書(shū)本內(nèi)容三椿,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)一些精彩細(xì)節(jié)。通過(guò)老師的講解葫辐,原來(lái)小小的繪本藏有大知識(shí)搜锰。 ...
很幸運(yùn)耿战,12年前我成為了寶貝的媽媽蛋叼。清楚地記得當(dāng)時(shí)產(chǎn)房里助產(chǎn)士的一席話,你要用力剂陡,孩子聰不聰明就看你的了狈涮。聽(tīng)到這句話,不敢怠慢鸭栖,雖然已全...
拿出手機(jī)歌馍,打開(kāi)頁(yè)面,點(diǎn)下發(fā)送晕鹊,叮咚一聲松却,期待的花兒恰好盛開(kāi)暴浦,快遞到我手中,與我撞個(gè)滿懷晓锻,芳香迷人歌焦,就這樣開(kāi)啟了你我間的奇妙情緣。 ...
一砚哆、您了解自己的外事風(fēng)格嗎独撇? 可分為以下4種: 1、控制型(老虎)躁锁,目標(biāo)感強(qiáng) 有控制欲 2纷铣、表現(xiàn)型(孔雀),目標(biāo)不強(qiáng)灿里,讓對(duì)方喜歡 3 关炼、謹(jǐn)慎型(...