在基層教育中诚撵，不可否認(rèn)家庭教育太難與學(xué)校教育形成合力果复。 初中學(xué)生在校五天陈莽，在家兩天。在校期間各科老師全包教育工作虽抄，可周末回家期間走搁，卻是另一番場景...

班級管理中若出現(xiàn)那么幾個頑劣的學(xué)生，那簡直是頭大…… 而我班真的是頑劣學(xué)生云集迈窟，有時面對他們的所做所為我無計可施私植，無言以對，甚至無可奈何车酣。這不今...

今日周二曲稼，陽光強烈。 周二和往常一樣有我的晚自習(xí)湖员，因為學(xué)生作業(yè)沒寫完贫悄，晚自習(xí)沒有講題，讓他們寫作業(yè)娘摔。而我?guī)е鴰妆局苡浀浇淌遗恼埂Ｒ恢币詠恚瑢W(xué)校倡...

本次培訓(xùn)共計三天凳寺，星期五一天都是由石家莊來的呂維智教授主講鸭津，主要講的是師德和思維導(dǎo)圖的制作。星期六上午读第，由咸陽市教研室的劉聰勝老師主講曙博，講了基于...

今晚回到宿舍已經(jīng)十一點半了，說晚不晚怜瞒，當(dāng)然不能算早父泳。 當(dāng)初因為想鍛煉自己而報考中學(xué)教師般哼，如愿以償來到中學(xué)教書。工作后的日子總是和學(xué)校里的日子不一...

所思所想記錄下來惠窄，你的故事就這樣被記錄蒸眠。 （一） 周日到校，去檢查男生宿舍時發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉杆融，走近一看發(fā)現(xiàn)是...