父母是兒童的第一任教師管怠，家庭是兒童永遠的學校典徊。 新教育實驗認為剩蟀，沒有學生父母的發(fā)展，就沒有學生的成長。未來社會的健康發(fā)展取決于未來一代的精神風貌...

新教育實驗自誕生之初，就高度重視習慣養(yǎng)成問題钧萍。新教育實驗的五大核心理念之一，我們強調的“一生有用的東西”主要是指對人的一生影響最為深遠的習慣丈莺。新...

“建設數碼社區(qū)”是新教育實驗十大行動的重要項目划煮。主要是指通過加強學校內外網絡資源的整合，建設學習型網絡社區(qū)缔俄，讓師生利用網絡學習交流弛秋，在實踐中培養(yǎng)...

課程是新教育實驗高度關注的問題。課程的豐富性決定著生命的豐富性俐载，課程的卓越性決定著生命的卓越性蟹略。新教育實驗的“研發(fā)卓越課程”，是指在“過一種幸福...

一所學校的品質遏佣，在很大程度上是由一間間教室的品質決定的挖炬，新教育實驗的最終成就與品質，也取決于每一間教室的故事與成就状婶。新教育把“諦造完美教室”作為...

課堂是文化傳承的核心地帶意敛，是課程實施的主要渠道，是學校機體的中樞神經膛虫，是師生成長的關鍵路經草姻。朱永新教授在《新教育》里面對理想課堂提出了“六個度”...

新教育實驗認為:站在講臺前的那個人，決定著教育的基本品質稍刀。所有與教育教學相關的課堂課程等活動都一個共同的指向一一教師撩独。因為沒有教師的發(fā)展，學生成...

童凡是一個不幸而又幸運的孩子账月，不幸的是一場火災無情的奪走了她親生父母的生命综膀。幸運是他遇上了一個待他如親生的養(yǎng)父母【殖荩可他卻身在福中不知福剧劝，一味尋找...

極簡教育技術最大的優(yōu)點是掌握簡單:易學、方便抓歼、省時担平。解決問題:實用、有效锭部、能解決教學中的實際問題暂论。提高效率:減輕師生的工作強度，提高教學效率和質...