我為什么把把所有的題目按照序號編起來呢畜挨？因為就跟過日子一樣，一天一天的噩凹，數(shù)著過巴元。看到數(shù)字從1一直到16驮宴，再到今天的總結(jié)篇17逮刨，真是有點佩服自...

昨天和同學(xué)聚了聚，加我一起一共三個人。這個時候修己，除了老師和學(xué)生恢总，都已經(jīng)奔赴外地去工作了。吃吃飯睬愤，聊聊天片仿，其中無不哀嘆四高—曾經(jīng)的四高，現(xiàn)在的...

還是先拿書法舉例尤辱，雖然寫的很差砂豌，但是頗有愛好。各位不妨想想光督，字匠和書法家區(qū)別在哪阳距？田老師說的好，任何書法家都要經(jīng)歷字匠的階段结借，再練字的同時筐摘，多...

有農(nóng)村生活經(jīng)歷的娃們都知道，使喚牛犁地映跟，手里得有那么個鞭子蓄拣，上坡發(fā)勁時，得抽那么一下∨叮現(xiàn)在球恤，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，也有此感覺荸镊。 人們還總習(xí)慣念舊咽斧，...

實在不敢稱自己敬業(yè)，因為手指點抽筋了也沒收到敬業(yè)福躬存，感覺猴年被耍猴了张惹。春晚整體乏善可陳，但這早早出現(xiàn)的一句臺詞岭洲，還是給我留下了很深的印象宛逗。 ...

談這個話題，還真是閉門造車盾剩，全拿腦補雷激。我理解，班主任工作雖然繁雜勞累告私，但遵循的規(guī)律仍然符合處理同事屎暇，師生，家長關(guān)系的規(guī)律驻粟，姑且妄談之根悼。 以前在辦...

班級凝聚力這個詞有點抽象，這個學(xué)期只用了一回這個詞。上午課間操時挤巡，我問吳群平老師剩彬，“感覺17班是一個班級凝聚力非常強的班級，真是厲害矿卑〗笏ィ”“是吧，...

李慶明粪摘，一位漂泊深圳進(jìn)行公民教育的探索的校長瀑晒，在自己的央校里，他每天于入學(xué)時徘意，現(xiàn)在大門口苔悦，給孩子們一一鞠躬，圣誕節(jié)時椎咧，自己裝扮成圣誕老人玖详，給學(xué)...

對于這個話題勤讽，自認(rèn)為是沒有多少話語權(quán)的蟋座，因為我執(zhí)行的也不怎么徹底，富有實效脚牍。所以向臀，等著拜讀班主任們的文章，豐富自己的技能诸狭。 好的富有...