在教學中恰當?shù)倪\用表揚激勵法财剖，有利于學生選擇正確的學習行為赃磨，創(chuàng)造良好的課堂教學氣氛鳞疲，傳達學生的學習態(tài)度，激發(fā)學習動機和學習興趣，能直接產(chǎn)生良好 ...

教師只有充分全面地了解自己的每一個學生穆端，才能在教育教學和生活中因材施教忠售，更好地去引導和幫助他們传惠。那么做為一名小學教師應如何去了解學生呢...

關鍵期是指學習如果沒有在該時間發(fā)生，以后也就永遠不會發(fā)生稻扬。有研究表明卦方，0到6歲不僅是兒童語言習得的關鍵期，更是兒童學習第二語言的最佳時期...

學習障礙的早期診斷非常重要泰佳，這樣能避免那些有學習障礙的學生變得受挫和沮喪盼砍。這些學生并不明白自己為什么會有這些困難，他們可能會成為習得性無...

在過去的20年里逝她，眾多研究已經(jīng)證實良好的師生關系對每個年齡段的學生都具有重要意義衬廷。教室可以用眼神交流、放松的身體姿勢和微笑等行為來表達喜愛和尊重...

輔助學習或稱有指導的參與汽绢，是指首先根據(jù)學生的需要確定學習內(nèi)容，在恰當?shù)臅r候給予適量的信息侧戴、提示宁昭、提醒和鼓勵，輔助學習在學習的最初階段提供...

師生關系的重要性积仗。通過閱讀伍爾福克教育心理學一書蜕猫，使我了解到了師生關系很重要寂曹。書中談到幼兒園時期師生關系的質(zhì)量能夠預測八年級時學生的學習...

師生關系的重要性。通過閱讀伍爾富赜遥克教育心理學一書隆圆，使我了解到了師生關系很重要。書中談到幼兒園時期師生關系的質(zhì)量能夠預測八年級時學生的學習...