我們大腦思考問題的運(yùn)作方式,有著它自己一貫的運(yùn)作軌跡假哎。思維圖示妓湘,就是將這種運(yùn)作軌跡外化出來的工具,它用圖示的方式來表達(dá)赫段。 這是一種工具呀打,我們清楚的了解這種工具后,就可以知道糯笙,...
我們大腦思考問題的運(yùn)作方式,有著它自己一貫的運(yùn)作軌跡假哎。思維圖示妓湘,就是將這種運(yùn)作軌跡外化出來的工具,它用圖示的方式來表達(dá)赫段。 這是一種工具呀打,我們清楚的了解這種工具后,就可以知道糯笙,...
真是感謝雨心老師,讓我有了另一種思維给涕。周末兩天一直在外學(xué)習(xí)豺憔,今天無論如何擠出時(shí)間來聽第二次課,學(xué)習(xí)够庙,繪圖恭应,只要有空就坐在辦公桌前,除了上課說話首启,其余時(shí)間嘴也不張暮屡,終于在黑夜1...
我是老師褒纲,我要備課;我是班主任钥飞,我要了解學(xué)生莺掠,做好班級(jí)工作;我是年級(jí)組長读宙,我要服務(wù)年級(jí)老師彻秆,抓好年級(jí)的整體成績;我是教研組長,我要搞好教研唇兑;我是材料上報(bào)員(自己命名的)酒朵,我要...