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    思維導(dǎo)圖課程(3)

    今天起思維導(dǎo)圖課程的第三次課程强法,經(jīng)過前兩次課程的學(xué)習(xí)既棺,我對思維導(dǎo)圖已經(jīng)有了一定的了解冒窍,今天袁老師的講解更加堅(jiān)定了我學(xué)好思維導(dǎo)圖的決心。 思維導(dǎo)圖...

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    “輕量級”新興技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    近年來勇蝙,隨著教育信息化硬件的鋪設(shè)和網(wǎng)絡(luò)的接通沫勿,借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的力量,通過網(wǎng)絡(luò)直播下的“雙師課堂”模式實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享味混,為偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)帶去各類專...

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    思維導(dǎo)圖課程(1)

    前幾周上課的時(shí)候产雹,經(jīng)常聽老師們提起思維導(dǎo)圖,雖然我之前也接觸過思維導(dǎo)圖翁锡,但是還沒有具體了解和應(yīng)用過蔓挖,今天楊丹老師就為我們從整體上介紹了思維導(dǎo)圖的...

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    技術(shù)支持下的自然筆記

    今天的聽課我有感觸,王思思老師一開始就向我們提出了一個(gè)發(fā)人深省的問題馆衔,“什么是好的課程瘟判?” 這就需要我們擁有創(chuàng)造性、探究性角溃、批判性的思維拷获,去創(chuàng)造...

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    網(wǎng)絡(luò)技能及學(xué)習(xí)軟件

    作為21世紀(jì)的老師,基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)是非常必要的减细,尤其是在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天匆瓜,教育教學(xué)對教師的網(wǎng)絡(luò)技能也提出了更高的要求。如今的互聯(lián)網(wǎng)資...

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    學(xué)習(xí)APP的教學(xué)運(yùn)用

    課堂剛開始的時(shí)候,陳老師為我們播放了一個(gè)小視頻陕壹,視頻中小女孩正向大家介紹她是如何運(yùn)用app來學(xué)習(xí)的∈鞑海看完視頻糠馆,我不禁感慨,在這個(gè)高速發(fā)展的社會中...

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    網(wǎng)絡(luò)助我成長

    新的一周開始了怎憋,新的學(xué)習(xí)生活也即將開始又碌。今天王菲老師分享的教學(xué)和生活的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。王菲老師原來也是一位鄉(xiāng)村教師绊袋,所在學(xué)校的教學(xué)條件比較落后...

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    只要有利于教學(xué) JUST DO IT 毕匀!

    作為一名新教師,我覺得今天這節(jié)課《如何設(shè)計(jì)教學(xué)ppt》對我而言是收獲滿滿癌别!因?yàn)槿狈ωS富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)皂岔,我對于ppt的教學(xué)設(shè)計(jì)接觸的比較少,所以我想要...

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    彩虹花為什么開展姐?

    在最新一節(jié)課的學(xué)習(xí)中躁垛,通過時(shí)老師的介紹與講解,使得我對彩虹花和教育有了更加深刻的理解圾笨。課堂正式開始前教馆,時(shí)老師為大家播放了一首《點(diǎn)亮世界》,在稚嫩...

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