240 發(fā)簡信
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    致敬英雄

    高燒第三天情屹,掙扎著坐起,本來想等燒退了再寫這篇文章,但內心洶涌的感情我迫不及待要表達出來坯钦。 24號上午突然感覺渾身發(fā)冷预皇,預感到我...

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  • 工作計劃

    2022-2023年度第一學學期 內容 目標和舉措 時間和地點 一.分享式展示 1.為了鍛煉學生的分享能力和表達能力汹忠,我們收集近期學生們的手工作...

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    “雙減”下數學學科:將興趣和生活融入孩子們的作業(yè)

    雙減塞帐,一個教育時代的變革纫溃。教育不是重復,而是創(chuàng)造赁酝。教育需要源源不斷的靈感帶給孩子們犯祠,孩子們不死學,活學活用酌呆,學以致用衡载。在學習中創(chuàng)新,以一種...

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    聽隙袁,課堂上學生拔節(jié)生長的聲音

    2021年11月30日中午1點痰娱,蔣靜工作室第五期“我是課堂小先生”培訓在三四班舉行。全校各年級學生代表齊聚一堂菩收,進行分享交流學習梨睁。本次參與...

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    整體建構,簡教深學

    從今年七月份開始坛梁,我們艾瑞德國際學校就策劃組織赴重慶參加這場學習盛宴——第八屆創(chuàng)新年會而姐。我們一直翹首期盼,我時不時拿出手機算算日子划咐。直到...

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    人人都是小老師——自然生長課堂助力每一位兒童高質量發(fā)展

    “雙減“政策之下,如何實現(xiàn)每一位兒童的高質量發(fā)展钧萍,是擺在我們一線教師面前的現(xiàn)實問題褐缠,也是國家政策下學校發(fā)展的核心話題。在艾瑞德风瘦,為了實現(xiàn)每...

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    我是課堂小先生

    “小先生”最早由教育家陶行知先生提出队魏,即發(fā)動小孩子做教師,讓識字的小孩教授不識字的小孩或成人『埃“雙減”政策出爐后官帘,當全社會都在思考減負之...

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    小先生付成森

    付成森是一年級一班的孩子,長得高大帥氣昧谊,還有點淘氣刽虹。課堂上喜歡回答問題,特別是有挑戰(zhàn)的問題呢诬,總能看到他第一個高高舉起小手涌哲。 周五...

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