不同固體物質(zhì)的導(dǎo)熱性 一昌简、教學(xué)目標(biāo) 1罐盔、知識與技能：了解在固體中熱是以傳導(dǎo)的方式進(jìn)行傳遞情竹，并且因材質(zhì)不同熱傳遞速度不同掀淘。 2美侦、過程與方法：通過實(shí)...

教學(xué)背景分析： 在小學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)中宠蚂，學(xué)生在進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)情境時(shí)乓土，已經(jīng)具備一些經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)梦裂，對日常生活中的某些事物似枕、現(xiàn)象有自己合理的認(rèn)識和理解，然而這些...