“我讀完了!”文文高興地合上《小王子》慎皱,然后在書架邊上的小白板上擦掉“22”老虫,重新寫上“23”。于是小白板的右上角就記錄了這么一句話:“文文好棒茫多!總共閱讀名著23本祈匙。...
IP屬地:新疆
“我讀完了!”文文高興地合上《小王子》慎皱,然后在書架邊上的小白板上擦掉“22”老虫,重新寫上“23”。于是小白板的右上角就記錄了這么一句話:“文文好棒茫多!總共閱讀名著23本祈匙。...
常常聽到身邊的爸爸媽媽抱怨說他們自己的孩子不會(huì)寫作文夺欲,一到作文時(shí)刻,他們的孩子就會(huì)自動(dòng)開啟“二進(jìn)制模式”——要么“躲”今膊,要么“拖”些阅。每每聽到這樣的故事,我心里就會(huì)升起無數(shù)個(gè)問...