你的孩子中招了嗎壁畸？ 從教以來(lái)茅郎，遇到最多的問(wèn)題就是家長(zhǎng)抱怨癣朗，“我的孩子注意力不集中拾因，老師，應(yīng)該怎么辦旷余？”绢记，很多時(shí)候，我也在思考這個(gè)問(wèn)題正卧，這到底是不...

我談經(jīng)驗(yàn) 從事教育行業(yè)以來(lái)蠢熄，我一直都是處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中，無(wú)論是從教育教學(xué)炉旷，還是從教研活動(dòng)的參與度來(lái)看签孔，我一直是保持一顆好奇心，我愿意奉獻(xiàn)...

人類的文明史嚴(yán)格地講是一部不文明史窘行，因?yàn)樽畛醯娜祟愊嗷⑴凹⒆罚跞鈴?qiáng)食，毫無(wú)憐憫之心罐盔。人類作為一個(gè)物種但绕，至今還能生存在這個(gè)星球?qū)崒賰e幸。 ...

《梁寧--產(chǎn)品思維30講》11兩套經(jīng)典用戶畫像 第一套用戶畫像：羊群于草地~~~ 如果我有一片草地纬黎，我就在我的草地上養(yǎng)羊草丧，所以我先要有第一只羊。...

《梁寧--產(chǎn)品思維30講》08機(jī)會(huì)判斷：點(diǎn)線面體的戰(zhàn)略選擇 一個(gè)重要的戰(zhàn)略框架——點(diǎn)線面體~~~ 點(diǎn)先面體是曾鳴教授的理論——《智能商業(yè)20講》...

《梁寧--產(chǎn)品思維30講》07自我與自律莹桅，哪一種更貼近產(chǎn)品精神 具有什么天賦的人，最合適做產(chǎn)品經(jīng)理？ 結(jié)論：做產(chǎn)品經(jīng)理的人善于感知诈泼，在已有的結(jié)論...

《梁寧--產(chǎn)品思維30講》06認(rèn)清人的本性懂拾，理解角色化生存 寄居蟹只是寄居在不同顏色的貝殼里面，你無(wú)法認(rèn)清到底哪只寄居蟹已經(jīng)死掉铐达，無(wú)論你用什么方...

《梁寧--產(chǎn)品思維30講》05同理心訓(xùn)練：產(chǎn)品要順應(yīng)用戶潛意識(shí) 三大產(chǎn)品經(jīng)理~~~ 做出Facebook的扎克伯格做出了QQ的馬化騰做出微信的張...