240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    8月復(fù)盤(pán),9月開(kāi)啟

    8月總結(jié) 這個(gè)8月模庐,有點(diǎn)不尋常烛愧,受疫情影響,我們的線下課延期了掂碱;孩子的假期安排被打亂了怜姿;我的線下實(shí)訓(xùn)班學(xué)習(xí)計(jì)劃取消了;這一個(gè)月的新起點(diǎn)也挺多的疼燥。...

  • 得體的微信頭像怎么選

    近期我們的下午茶時(shí)間沧卢,幾個(gè)小伙伴在討論:“客戶(熟識(shí)的)問(wèn)我們公司是不是得罪了攝影師,公司統(tǒng)一拍的微信頭像太難看了醉者!不行但狭,我必須得換個(gè)頭像!什么...

  • 向上溝通:如何與老虎型領(lǐng)導(dǎo)溝通

    與上級(jí)的溝通中撬即,你是否有遇到過(guò)這樣的情況:周一接的任務(wù)立磁,定好的周五下班前交活,上級(jí)周三就發(fā)飆了:“你怎么做事這么慢鞍薄唱歧?都幾天了,還沒(méi)做好粒竖!” 如...

  • 職場(chǎng)二三事(三)

    近段時(shí)間颅崩,接觸了多家中小微企業(yè)主,大家都在反饋一個(gè)問(wèn)題:“現(xiàn)在的員工温圆,只能表?yè)P(yáng)挨摸,不能批評(píng);只能獎(jiǎng)岁歉,不能罰得运。一批評(píng)膝蜈,一處罰,就要撂挑子辭職走人熔掺!”...

  • 《識(shí)人辯音: 怎樣理解不同類(lèi)型的人饱搏?》

    識(shí)人辯音:怎樣理解不同類(lèi)型的人? 一置逻、課前測(cè)試 Q1.你覺(jué)得自己在平時(shí)的溝通中推沸,最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?最大的劣勢(shì)是什么券坞?為什么呢鬓催? 課前答:最大的溝...

  • 《結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng): 怎樣聽(tīng)懂對(duì)方的真實(shí)意圖?》

    結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng):怎樣聽(tīng)懂對(duì)方的真實(shí)意圖恨锚? 一宇驾、課前測(cè)試 Q1.當(dāng)你在傾聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候,你是怎么抓信息重點(diǎn)的猴伶? 課前答:聽(tīng)主謂賓课舍,結(jié)合情緒。 Q2....

  • 《示弱: 怎樣請(qǐng)求幫助他挎?》

    示弱:怎樣請(qǐng)求幫助筝尾? 一、課前測(cè)試 Q1.求助前办桨,我們都會(huì)做哪些準(zhǔn)備筹淫? 課前答: 把已經(jīng)做過(guò)的事項(xiàng)、已有的工具/條件梳理一遍崔挖,實(shí)在無(wú)能為力了贸街。 ...

  • 職場(chǎng)二三事(一)

    昨晚加班回來(lái)的路上,聽(tīng)說(shuō)韓梅梅提出離職了狸相。意料中薛匪,又略帶意外的一件事。 大家的共識(shí)是:她加入公司2年半了脓鹃,好像沒(méi)有什么變化(進(jìn)步)逸尖。 梳理一下前...

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    《控場(chǎng): 怎樣主持會(huì)議?》

    控場(chǎng):怎樣主持會(huì)議瘸右? 一娇跟、課前測(cè)試 Q1.如果會(huì)議上,大家經(jīng)常跑題怎么辦太颤? 課前答: 強(qiáng)行拉回:我們回到剛剛談?wù)摰膯?wèn)題苞俘。 Q2.如果會(huì)議上,沒(méi)有...

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