240 發(fā)簡信
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    不等式

    不等式 在學(xué)完“集合與常用邏輯用語”這一章后,我們進(jìn)入了對不等式的學(xué)習(xí)富俄。這兩張看似毫不相干缕题,實則密不可分截歉。因為有很多地方,都可以通過集合語言來表...

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    菱形的探索

    我們在探索完一般平行四邊形后烟零,就要運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)和判定去探索特殊平行四邊形瘪松,而菱形就是一種特殊的平行四邊形。那么锨阿,我們是如何探索菱形的呢宵睦?...

  • 陽明課程之于我的影響

    在昨天,我們的陽明大課程進(jìn)行了結(jié)課墅诡,我從中也是收貨了很多壳嚎。 我們先來回顧一下陽明的一生。 陽明從小的家庭為他帶來了很多豐富性末早,以父親王華為例烟馅,陽...

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    一元一次不等式(組)

    對于一元一次不等式組的探究,我們要先從預(yù)熱說起然磷。 那讓我們先回顧一下郑趁,之前我們對于一元一次不等式有一個怎樣的認(rèn)知呢?生活中有不等式關(guān)系姿搜,在實際運(yùn)...

  • 圣人處此寡润,更有何道——論龍場悟道

    昨天我們討論了陽明對于自己“圣賢夢”的尋找與困惑捆憎,那今天將走進(jìn)他人生中的重要時刻——“龍場悟道”。 陽明37歲時悦穿,在貴州農(nóng)場生活攻礼。但其生活條件及...

  • 青年陽明的特別之處

    昨天我們討論了,在陽明的少年時代栗柒,他就已經(jīng)立了志礁扮,那今天我們來看看這個帶著志向的少年會有一個怎樣的青年時期。 王陽明在18歲的時候和大儒婁諒談了...

  • 動物簡史

    截止目前我們一共走了植物之旅瞬沦,還有動物之旅太伊。那我們要從源頭一步步的追尋探究至今是為什么呢?又或者說他們演變的契機(jī)是什么逛钻? 其實就是生物基因突變僚焦,...

  • 追問自己——你超越了嗎?

    時間真的很快曙痘,就這樣在疫情的“干擾”下芳悲,一個學(xué)期就要進(jìn)入尾聲了,所以今天我要對我這個學(xué)期進(jìn)行一個總結(jié)边坤,我們我主要從學(xué)科智慧名扛,藝術(shù)社團(tuán)上面的挑戰(zhàn)和...

  • 孟子的復(fù)與興(孟子課程節(jié)課寫作)

    到現(xiàn)在,我們的孟子課程已經(jīng)節(jié)課茧痒,那這篇文章讓我們一起重新梳理一下孟子整個的觀念肮韧。 首先我們來說孟子道統(tǒng)的起點(diǎn)——“性本善”。 首先“善”是應(yīng)然的...

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