孩子問我，媽媽學(xué)校里面熱了能不能把校服的拉鏈拉開猎塞，我說可以拉開坝绶省！他說训裆，今天梁老師（他小飯桌的老師）非讓我拉上呢眶根！我說：那你給梁老師說蜀铲，我太熱了，拉開一會(huì)汛闸，一會(huì)不熱了再拉上蝙茶。...
發(fā)簡(jiǎn)信
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2021.11.25昨天又是我主持小組復(fù)盤窍株，雖然沒有搞起來氣氛刨仑，但是我覺得有了很大的突破，就是我不再那么緊張了夹姥，整個(gè)復(fù)盤我的思路都是清晰的杉武。面對(duì)這些成長(zhǎng)我有很多的竊喜！ 還記得還沒有報(bào)名的一次會(huì)...
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2021.11.23
昨天練習(xí)的是道歉，不過練習(xí)過程中還是有不暢的感覺容燕，我知道這應(yīng)該是一個(gè)慢慢練習(xí)慢慢看見的過程梁呈，只要我們平時(shí)生活中有這個(gè)意識(shí)，道歉成功的概率就會(huì)大一點(diǎn)了蘸秘，我把老公晚回家的場(chǎng)景再自...
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說服的力量11月20日今天的小組磨課官卡，讓我對(duì)之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了一點(diǎn)的清晰。之前在案例分析訓(xùn)練中醋虏，自己始終分不清聽眾的五種態(tài)度寻咒。但今天小組磨課有所收獲，在支持聽眾里如果是帶情緒就是投入颈嚼，如果是不帶情...
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2021.11.20第一周的學(xué)習(xí)結(jié)束，我想對(duì)自己這周做個(gè)總結(jié)晰骑，之前看阿布老師的短視頻里講到的那些案例适秩，里面她跟孩子的那些看似輕描淡寫又能給人無限能量的話讓我無比感嘆绊序，感嘆她的智慧硕舆，感嘆自己的無力...
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我在你的文章里用是能看到一種大愛
說服的力量11月19日
今天阿布老師講說服誰(shuí)抚官。講到分類就是說服的開始，而分類的目的是面對(duì)不同的對(duì)象表達(dá)就不同阶捆。阿布老師通過詐騙電話的例子凌节，把聽眾分為：反對(duì)聽眾、中立聽眾和支持聽眾洒试。而這三類聽眾的態(tài)度...
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說服的力量11月19日今天阿布老師講說服誰(shuí)倍奢。講到分類就是說服的開始，而分類的目的是面對(duì)不同的對(duì)象表達(dá)就不同垒棋。阿布老師通過詐騙電話的例子卒煞，把聽眾分為：反對(duì)聽眾、中立聽眾和支持聽眾叼架。而這三類聽眾的態(tài)度...
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我內(nèi)心深處也有那么一個(gè)小孩畔裕，所以你的文章很能跟我產(chǎn)生共鳴衣撬，加油??
我的“說服的力量”第一天
期待已久的《說服的力量》。今天晚上終于開課了扮饶。作為學(xué)員和阿布老師助理（我自己定的）具练，在等待大多數(shù)人發(fā)言完畢后，我預(yù)想的閃亮登場(chǎng)不但沒有出現(xiàn)甜无，相反扛点，差點(diǎn)變成大型翻車現(xiàn)場(chǎng)...
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“每個(gè)人的看法，都是他過去人生的總和 毫蚓≌技”說的太好了，我現(xiàn)在對(duì)好多事無法說出自己的看法元潘，是自己過去成長(zhǎng)的太少了
幸虧昨晚沒做作業(yè)
昨天晚上11點(diǎn)多的時(shí)候畔乙，看到學(xué)習(xí)群里的伙伴們一個(gè)個(gè)作業(yè)打卡進(jìn)入了尾聲；阿布老師在辛勤批閱作業(yè)翩概，點(diǎn)評(píng)妙語(yǔ)如珠——我又焦慮又困乏牲距。從白天到晚上，以各種理由一拖再拖钥庇，馬上1...
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幸虧昨晚沒做作業(yè)昨天晚上11點(diǎn)多的時(shí)候牍鞠，看到學(xué)習(xí)群里的伙伴們一個(gè)個(gè)作業(yè)打卡進(jìn)入了尾聲；阿布老師在辛勤批閱作業(yè)评姨，點(diǎn)評(píng)妙語(yǔ)如珠——我又焦慮又困乏难述。從白天到晚上，以各種理由一拖再拖吐句，馬上1...
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