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  • 凱特王妃:直面人生挑戰(zhàn),堅(jiān)守王妃之心

    近日贵白,凱特王妃再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)马澈。她在社交媒體上發(fā)布了一段視頻,公開透露自己正在接受癌癥治療的消息窟坐,迅速登上熱搜榜海渊。這一消息不僅引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論,也讓人們更加關(guān)注凱...

  • 鳳凰傳奇的《奢香夫人》到底講的是什么哲鸳?

    歌詞逐句解釋: “落腳河上面崖對(duì)崖臣疑,威寧草海蕎花盛開♂悴ぃ” 解釋:這里描繪了彝族地區(qū)獨(dú)特的山水景色讯沈,落腳河上的懸崖相對(duì)而立,而威寧草海則是蕎花盛開婿奔,象征著這片土地上的生機(jī)與美麗...

  • 解鎖AI辦公神器缺狠,職場(chǎng)效率瞬間提升,加班說拜拜

    職場(chǎng)效率低萍摊?這些AI辦公神器來幫你 秒出PPT挤茄,告別繁瑣制作,職場(chǎng)效率飆升 文心一言冰木、WPS AI穷劈,文案秒速生成,創(chuàng)意無限釋放 AI思維導(dǎo)圖ChatMind踊沸,清晰展示思路歇终,工...

  • 關(guān)于“3·21”東航MU5735航空器飛行事故調(diào)查進(jìn)展情況的通報(bào)

    來源:中國民航局 2022年3月21日,東方航空云南有限公司波音737-800型客機(jī)(注冊(cè)號(hào)B-1791)逼龟,執(zhí)行MU5735昆明長水機(jī)場(chǎng)至廣州白云機(jī)場(chǎng)定期客運(yùn)航班评凝。13時(shí)16...

  • AI初體驗(yàn):激動(dòng)與興奮的交織

    在這個(gè)數(shù)字化、信息化的時(shí)代审轮,我邁出了探索AI的第一步肥哎。當(dāng)我第一次接觸到這個(gè)神秘而又強(qiáng)大的技術(shù)時(shí),內(nèi)心充滿了激動(dòng)和興奮疾渣。 AI的神奇之處篡诽,在于它能在極短的時(shí)間內(nèi)完成我們可能需要...

  • 讀《非暴力溝通》D1

    《非暴力溝通》D1 在書的封面,寫著非暴力溝通达椰,是能夠療愈內(nèi)心深處的隱秘傷痛翰蠢,它可以超越個(gè)人心智和情感的局限性,它可以突破那些引發(fā)憤怒啰劲、沮喪梁沧、焦慮等負(fù)面情緒的思維方式,也可以...

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    讀《非暴力溝通》前夜

    《非暴力溝通》D0 非暴力溝通又稱為“長頸鹿語言”蝇裤,為什么是長頸鹿呢廷支? 首先,非暴力溝通是一種愛的語言栓辜,是心與心連接的溝通恋拍,而長頸鹿有著動(dòng)物界巨大的心臟,可以達(dá)到十幾公斤藕甩。非...

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    讀《被討厭的勇氣》d18

    《被討厭的勇氣》?D18?幸福篇?人際關(guān)系的終點(diǎn):共同體感覺三步驟之他者信賴 共同體感覺第二步:他者信賴 信用和信賴的區(qū)別 信用:如果你還的話规辱,我就借給你谆棺;只借給你能夠償還的...

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    讀《被討厭的勇氣》d17

    《被討厭的勇氣》?D17?幸福篇?人際關(guān)系的終點(diǎn):共同體感覺三步驟 一個(gè)原則:把對(duì)自己的執(zhí)著轉(zhuǎn)換成對(duì)他人的關(guān)心 今天學(xué)習(xí)第一步:自我接納。 阿德勒說過:“重要的不是被給予了什...

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    讀《被討厭的勇氣》d16

    《被討厭的勇氣》?D16?幸福篇?人際關(guān)系如何從起點(diǎn)(課題分離)走向終點(diǎn)(共同體感覺/利他)罕袋?路徑是構(gòu)建橫向關(guān)系-鼓勵(lì)教育 賞罰教育不可取改淑,該怎么辦呢? 在課題分離基礎(chǔ)上的浴讯,...

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    讀《被討厭的勇氣》d15

    《被討厭的勇氣》?D15?幸福篇?人際關(guān)系如何從起點(diǎn)(課題分離)走向終點(diǎn)(共同體感覺/利他)朵夏?路徑是構(gòu)建橫向關(guān)系 【賞罰教育】 會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)誤的方式:有人表揚(yáng)就去做正確的事,...

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    讀《被討厭的勇氣》d14

    《被討厭的勇氣》?D14?幸福篇?人際關(guān)系的終點(diǎn)-共同體感覺 一切煩惱皆源于人際關(guān)系榆纽,即不幸之源在于人際關(guān)系仰猖。反過來捏肢,幸福之源也在于人際關(guān)系 1.什么是共同體 幸福感實(shí)際上就...

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    讀《被討厭的勇氣》 d13

    《被討厭的勇氣》?D13?自由篇?從人際關(guān)系解脫之外部評(píng)價(jià)體系-課題分離(人際關(guān)系的起點(diǎn)) 課題分離。 課題分離是我有我的課題饥侵,你有你的課題啊我不干涉你鸵赫,你也別干涉我,然后我...

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    讀《被討厭的勇氣》d12

    《被討厭的勇氣》?D12?自由篇?從人際關(guān)系解脫之外部評(píng)價(jià)體系-課題分離(人際關(guān)系之卡) 父母干涉孩子而不自知 我們?cè)趧儕Z孩子成長的機(jī)會(huì)躏升。沒有學(xué)會(huì)直面困難的孩子辩棒,最終會(huì)選擇逃...

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    讀《被討厭的勇氣》d10

    《被討厭的勇氣》?D10?自由篇?從人際關(guān)系解脫之外部評(píng)價(jià)體系-尋求他人認(rèn)可 第一部分:什么是尋求他人認(rèn)可 舉例:父母對(duì)我們的期待 第二部分:為什么會(huì)這樣? 原因1:賞罰教育...

  • 讀《被討厭的勇氣》d11

    精進(jìn)營共讀《被討厭的勇氣》 《被討厭的勇氣》?D11?自由篇?從人際關(guān)系解脫之外部評(píng)價(jià)體系-課題分離 人生三大課題:工作膨疏、交友盗温、愛 如何從課題分離的角度分析孩子的學(xué)習(xí)? 第一...

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