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  • 二十一世紀(jì)的三個(gè)學(xué)科群

    二十一世紀(jì),單一學(xué)科都不重要兼蕊。全球聯(lián)絡(luò)的時(shí)代已形成三個(gè)有關(guān)人的學(xué)科群初厚。 第一,認(rèn)知科學(xué)孙技,從研究人認(rèn)知到的世界轉(zhuǎn)向認(rèn)知本身产禾。包括六個(gè)學(xué)科:計(jì)算機(jī)科...

  • 那些沒(méi)法跟自己和解的人 ...

    詮釋是跟自己和解,跟周邊環(huán)境和解绪杏,也是沒(méi)法和解的掙扎。 物理學(xué)家理查德·費(fèi)曼一輩子都沒(méi)跟自己和解纽绍。他和安妮姐弟戀蕾久,訂婚時(shí),安妮卻發(fā)現(xiàn)癌癥拌夏。費(fèi)曼媽...

  • 為什么廣東人吃飯前要涮碗僧著?

    碰到跟你完全不一樣的事物履因,你什么心態(tài)? 比如盹愚,一棒子打死栅迄。廣東人民一天不洗澡就有世界要完的感覺(jué),而你的舍友是新疆人民皆怕,可以一星期不洗澡毅舆。宿舍里若...

  • 從物理學(xué)到人類學(xué)的一百條人生道路

    我本科學(xué)物理,轉(zhuǎn)學(xué)人類學(xué)愈腾,總有人問(wèn)為什么憋活。沒(méi)什么故事,更沒(méi)驚心動(dòng)魄或浪漫溫情的人生轉(zhuǎn)變虱黄,僅僅是因?yàn)橄矚g悦即。可沒(méi)人相信橱乱。他們的眼神辜梳、語(yǔ)氣、和心情總在...

  • “我不相信人文社會(huì)科學(xué) ...”

    人文社科不創(chuàng)造價(jià)值泳叠,不創(chuàng)立上市公司作瞄,不制造生活用品,不創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)析二,到底有什么用粉洼?社會(huì)學(xué)家米爾斯說(shuō): 我不相信社會(huì)科學(xué)能“拯救世界”...即便如...

  • 當(dāng)狗狗遇上人類中心主義 —— 讀 《狗的家世》

    康拉德·羅倫茨2012《狗的家世》 中信出版社 文義:今天討論《狗的家世》。上周說(shuō)了叶摄,選讀的同學(xué)建一個(gè)微信討論群属韧,派個(gè)代表花五分鐘先向大家介紹這...

  • 找到和塑造最美的自己 —— 給孩子講什么是人類學(xué)

    豆豆四年級(jí)了,暑假跟爸爸參加大學(xué)二年級(jí)哥哥姐姐的人類學(xué)田野調(diào)查蛤吓。從記事起宵喂,豆豆就聽說(shuō)人類學(xué),也知道爸爸經(jīng)常做田野会傲。班上小朋友爸爸媽媽有生物學(xué)家锅棕,...

  • 正義能否在滿世界無(wú)數(shù)只烏龜中升起? ——讀《洞穴奇案》

    文義:今天討論《洞穴奇案》淌山,配合詮釋學(xué)派裸燎。沒(méi)選讀本書的同學(xué)抽空瀏覽一下,會(huì)更明白疊烏龜泼疑,有全世界無(wú)數(shù)只烏龜在爬的感覺(jué)德绿。 A同學(xué):先介紹一下《洞穴...

  • 從雞身上看出人類學(xué),你瘋了嗎?

    二年紀(jì)學(xué)生田野回來(lái)上民族志寫作課移稳,第一節(jié)就被問(wèn)蕴纳,“為什么人類學(xué)家寫的東西沒(méi)人讀?”問(wèn)題太沉重个粱,學(xué)生立馬抑郁起來(lái)古毛。 其實(shí),我想說(shuō)寫作滲透在生活中:...

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讀書都许,生活稻薇,做完整的人
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