新班開學進行時——給新班主任的學年工作建議 田冰冰老師 時間為軸倡怎，看清你那教師在學生管理的步調 開學前一個月——開學前一周——開學前三天——開學報到——開學當日——開學第一個...
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新班開學進行時——給新班主任的學年工作建議
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鐘老師——我背后的隱形師傅我是一個初出茅廬的班主任，上個學期是我教學的第5個學期贱枣、當班主任的第1個學期监署，臨時頂替準備二胎的老師，接下了722班纽哥。 從班級的順序就知道這是一個新增加的班級钠乏，而且因為城區(qū)某...
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2.4 對劉鐵芳老師四條寫作建議的理解
一開始看到橘林教育的寫作課程時，我的內心是既驚喜又困惑的春塌。驚喜的是晓避，終于找到了一個專門針對教師的寫作課程，因為利用教學經歷進行反思和寫作是我一直以來的目標和小夢想只壳。困惑的是俏拱，...
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2.3研究生三年—成為更好的自己
研究生三年—成為更好的自己 在現在這個時代，每個人都或多或少地有些焦慮和不安吼句。不知道大家在焦慮時會想些什么锅必，會困惑些什么√柩蓿回憶過往搞隐，我焦慮最多的問題便是：如何成為更好的自己？...
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2.2寫作反思的起點：我為什么這么寫远搪？
今天學習了2.2節(jié)劣纲，寫作反思的起點：我為什么這么寫。本節(jié)課最核心的內容當屬“寫作反思”的框架终娃。主要分為以下部分：寫作前，問自己：我寫這篇文章的目的是什么蒸甜？其次棠耕，寫完后，問自己...
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2.1寫作的起點：說說我是誰
一個慢慢成長的小女孩 很多人都說“明白了很多道理柠新，還是過不好這一生”窍荧。而我的看法是“明白了很多道理，然后認真踐行恨憎，就能成為更好的自己”蕊退，這也是我在慢慢成長的小秘訣郊楣。相信大家一...
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2.2李雪蘭：反思我的上一篇文章
“橘林教育”的寫作課程，第二講第二課的內容是“寫作反思的起點：我為什么這么寫”瓤荔，課后作業(yè)是這樣的：請你使用今天課程里的“寫作反思”框架净蚤，反思一下你的上一篇文章。 首先要明確今...
