在小學(xué)生與古詩間搭一座橋 中國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度央勒，也是一個(gè)重視詩教的國(guó)度。 一、關(guān)聯(lián)生活厕诡，激發(fā)興趣。 當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)古詩與自己的日常生活可以相關(guān)聯(lián)，在...

心得體會(huì)： 閱讀這本十幾年前的班主任寶典，感嘆自己的才疏學(xué)淺晨汹，感覺自己這十幾年如盲人摸象，學(xué)習(xí)的還是太少了贷盲。在工作的繁忙中淘这，往往是兵來將...

《微教育》讀后感——理解的基礎(chǔ)是換位思考 感恩何老師，用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，犧牲了休息時(shí)間慨灭，無私地跟我們分享她走遍大江南北追尋朱小平老...

理智與激將——記一次關(guān)于鼓勵(lì)的教育案例 自古以來朦乏，“理智”似乎就是成功必須的信條和準(zhǔn)則，與之相反的是“意氣用事”“心血來潮”“沖動(dòng)”等等看...

在體驗(yàn)中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 問題： 這些五顏六色的貝殼氧骤，小娃娃用來干什么了？ 生：穿成彩色的項(xiàng)鏈吃引，掛在胸前筹陵。 出示齊讀：“撿起小小的海螺和貝殼，...

在問題中成長(zhǎng) ——兒童教育的方法與策略 羅丹說镊尺，世界上并不缺少美朦佩，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛÷“問題”似乎被我們關(guān)注得更多语稠，而且有時(shí)候，“問題...

新班開學(xué)進(jìn)行時(shí)——給新班主任的學(xué)年工作建議 田冰冰老師 時(shí)間為軸弄砍，看清你那教師在學(xué)生管理的步調(diào) 開學(xué)前一個(gè)月——開學(xué)前一周——開學(xué)前三天——開學(xué)...

目標(biāo)管理的理念與實(shí)踐 陳宇 南京第二十七高級(jí)中學(xué) 班主任與非班主任的差別：管理 目標(biāo)管理 具有統(tǒng)攝管理的作用仙畦，管理班級(jí)、管理生活 你有沒有遭遇過...

做一名有魅力的現(xiàn)代教師 深圳市南山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王懷玉 同聽池教授講座的體悟 專業(yè)成長(zhǎng)與人生幸福 為未來而教：新形勢(shì)音婶、新挑戰(zhàn)下慨畸、學(xué)生的全面發(fā)展...