我們常常忙于做那些不重要但很緊急的事情卻忘了做那些不緊急但很重要的事 如果你身上有那么一點(diǎn)拖延癥的特質(zhì)与帆，你一定不止一次深陷于Deadline之前拼命趕工的狂暴狀態(tài)自晰，也不止一次...
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提高工作效率的5個(gè)小技巧 -
用思維導(dǎo)圖幫孩子理解課文關(guān)于語(yǔ)文課本上的每一篇課文，您和您的孩子通常都是如何學(xué)習(xí)和利用的呢齐板？您覺(jué)得怎么樣才能最大化地通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材中的課文铡羡，提高自己的學(xué)習(xí)能力和基本素養(yǎng)呢痹筛？ 我記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)...
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追憶八十葱椭、九十年代小學(xué)語(yǔ)文教材 第一冊(cè)
也許是我們老了，開(kāi)始變得很懷舊 牡拇。 再回憶起童年魁瞪，在老師的指導(dǎo)下，稚嫩的讀書(shū)聲似乎伴隨著我們每一堂語(yǔ)文課诅迷，還記得語(yǔ)文課本中的故事和插圖佩番、歌曲和古詩(shī)嗎？ 這個(gè)系列就...
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《動(dòng)物兒歌》聽(tīng)課反思《動(dòng)物兒歌》是一下第五單元的一篇課文罢杉，朱老師所講授的是第一課時(shí)趟畏，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，分認(rèn)讀生字滩租、正確讀文赋秀、書(shū)寫(xiě)生字三個(gè)版塊，以闖關(guān)的形式律想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣猎莲。 ...
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低年級(jí)語(yǔ)文的隨文識(shí)字
在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，識(shí)字技即、寫(xiě)字是其中的重要教學(xué)任務(wù)之一著洼。但是，從平時(shí)的教學(xué)來(lái)看，識(shí)字教學(xué)本身較為枯燥身笤，與低年級(jí)學(xué)生本身的天性存在一定的沖突豹悬，如果繼續(xù)堅(jiān)持固有的...
