親愛的各位家長： 您好！ 我是新橋小學(xué)科學(xué)石老師匠楚，我將陪伴您的孩子開展一年級《科學(xué)》課學(xué)習(xí)。 一年級《科學(xué)》課在小學(xué)六年中具有特殊的意義芋簿，它將引領(lǐng)孩子走進小學(xué)科學(xué)的大門，在孩...
IP屬地：四川
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一年級學(xué)生種植活動告家長書
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助力更多孩子提升學(xué)習(xí)力，助力更多家長有效管教遂赠、引領(lǐng)孩子。
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來到簡書很多年
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對不起 請原諒 謝謝你 我愛你
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六上3.5《靈活巧妙的剪刀》教學(xué)反思
剪刀對學(xué)生來說是再熟悉不過的工具了九火，但是孩子們通過本單元的學(xué)習(xí)赚窃，將會深入了解剪刀是一種組合工具岔激，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點。 上課時我出示了一把剪刀虑鼎，問這是什么键痛？孩子們異口同...
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六上3.2《斜面》教學(xué)反思
本節(jié)課我以一首詩歌《引水行》作為引入絮短，提出問題這里的“引水”是什么意思昨忆，同學(xué)們都很積極的想回答，學(xué)生一：南水北調(diào)席里，學(xué)生二：用竹筒從高處往低處引水拢驾。從而我出示書上的圖片奖磁，一個傾...
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六上2.6《地球的公轉(zhuǎn)與四季變化》教學(xué)反思和新教師培訓(xùn)新課標(biāo)背景下評價交流有感
本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有兩部分。一是了解地球公轉(zhuǎn)的特點稠腊，并推理得出四季變化與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)躁染。二是初步嘗試探究四季變化的成因。和原來的教材相比麻养，我發(fā)現(xiàn)本課并不要求學(xué)生找到四季變化真正...
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規(guī)培:科學(xué)新課標(biāo)背景下的“名師課堂”(二)聽課收獲
今天的規(guī)培聽了成外附小李超老師執(zhí)教的四年級上冊《聲音的高與低》褐啡，收獲匪淺。 首先這堂課我之前已經(jīng)上過了鳖昌，當(dāng)時利用了鋁片琴和鋼尺來做實驗，發(fā)現(xiàn)實驗效果并不是特別理想低飒，學(xué)生對聲音...
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六上2.2《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)反思
本堂課我先用圖片出示同一地點的晝和夜许昨，然后用動圖引出在晝夜交替是地球上常見的現(xiàn)象。 反思 1.學(xué)生猜想晝夜交替出現(xiàn)的原因褥赊，先讓學(xué)生說一說自己的看法糕档，然后在學(xué)生活動手冊上畫圖，...
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通過王老師的反思可以看出來王老師很用心的組織教學(xué)拌喉，學(xué)生可以分小組在教室外做實驗肯定開心極了速那，既能學(xué)到知識，又能在戶外學(xué)習(xí)尿背。
2022.10.28六上2.4《誰先迎來黎明》
在上節(jié)課的實驗中端仰，學(xué)生其實就已經(jīng)留下了地球上由于自轉(zhuǎn)引起了晝夜交替，并且所迎來的時間有差距這樣的意識田藐！這節(jié)課是在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步探究荔烧！ 接下來出示中國地圖吱七，讓學(xué)生找出北京...
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六上2.1《我們的地球模型》教學(xué)反思
本節(jié)課我目前上了一個班抒钱，由于前期準(zhǔn)備不充分蜓肆，導(dǎo)致學(xué)生沒準(zhǔn)備材料制作地球模型。我上課時先讓孩子們說說自己知道的地球相關(guān)知識谋币，然后記錄在黑板上仗扬。 關(guān)于地球的形狀，學(xué)生剛開始說是圓...
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李老師這節(jié)課給孩子的引導(dǎo)很細致蕾额，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)某些錯誤時早芭，李老師會通過各種方法來解決問題。李老師的反思也提醒了我上課前要預(yù)知學(xué)生做實驗可能發(fā)生的各種情況诅蝶，提前做好準(zhǔn)備退个。
2.3 《人類認識地球運動的歷史》教學(xué)反思
這節(jié)課與上一節(jié)課《晝夜交替現(xiàn)象》聯(lián)系非常緊密。上節(jié)課中调炬，學(xué)生通過提出猜想语盈、模擬實驗驗證，發(fā)現(xiàn)許多種太陽和地球的運動的可能性都能帶來晝夜交替缰泡〉痘模基于上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要進...
